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时间:2018-12-14
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1、第五届语文月课本剧表演评分细则班级一(1)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《小猪学艺》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级一(2)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力
2、,观众反映好15 剧目名称《蜗牛学艺》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级一(3)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《蜗牛学艺》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级一(4)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容
3、相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《小蝌蚪找妈妈》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级二(1)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《爱写诗的小螃蟹》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级二(2)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内
4、容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《只有一个儿子》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级二(3)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《小花鹿卖空气》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级三(1)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10
5、 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《守株待兔》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级三(2)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《公仪休拒礼》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级三(3)班项目要 求分值得分剧本创
6、作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《聪明的猴子》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级三(4)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称 第五届语文月课本剧表演评分细则班级四(1
7、)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《晏子使楚》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级四(2)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15 情感感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体20 效果有感染力,观众反映好15 剧目名称《东郭先生和狼
8、》 第五届语文月课本剧表演评分细则班级四(3)班项目要 求分值得分剧本创作主题鲜明,故事情节完整25 有创造性10 服装符合剧情15 姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格15
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