生物2014.草塔中学生物

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1、2014学年草塔中学高三年级第一学期期中考试卷一、选择题（本题共12小题，每小题只有一个正确选项；每小题3分，共36分）1.关于酶的叙述，错误的是（）A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构2.TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（

2、）A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移[B.若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡C.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因D.复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递3．右图为细胞中某一结构的局部示意图，下列说法正确的是（）A.①②均为脂质，可以用苏丹III染液染色观察B.②是脂溶性的，分布在脂双层内部，其元素组成为C、H、OC.由①组成的膜称为单位膜，细胞膜由两层单位膜组成D.①中的两层结构完全相同，②使该结构具有一定的流动性4．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A.①中含核酸和蛋白质，①在有丝分裂中能发生周期性的变化B.蛋白质、R

3、NA通过③是有选择性的，需要消耗能量C.②是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的控制中心D.核被膜有4层磷脂分子，核外膜通常与粗面内质网相连5．下列生理过程中，会使ATP中高能磷酸键断裂的是（）A.类囊体膜上水的光解B.线粒体内膜上水的合成C.细胞膜上水的渗透D.核糖体上水的生成6．人体胰岛β细胞合成的激素和酶均有特定的生物活性，这两类物质（）A.都与细胞代谢有关，发挥作用后都失活B.都需要与特定分子结合后起作用C.都需要内质网、高尔基体加工D.数量和种类在该细胞中恒定不变7．为了探究Cl-、Cu2+对唾液淀粉酶活性的影响，某科研小组做了如下实验,下列分析错误的是（）A.3

4、号试管加入的X物质是Na2SO4B.加入缓冲液的目的是为了维持该酶的最适PHC.本实验结果可用本尼迪特试剂鉴定D.4支试管需在37℃恒温水浴一段时间8．如图表示某植物进行的物质和能量代谢的部分过程,其中①～③表示有关生理活动。相关说法正确的是（）A.①②③均为放能反应B.②释放的能量大多数以热能的形式散失C.水稻水淹后发生③过程导致烂根D.②产生的ATP可用于①9．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述正确的是（）A.非同源染色体上的基因之间自由组合，不存在相互作用B.孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例C.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合D.F

5、1杂合子的等位基因在个体中表达的机会相等10．下列关于细胞凋亡的叙述正确是（）A.细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡B.噬菌体裂解细菌的过程属于细胞凋亡C.效应细胞毒T细胞可诱导靶细胞发生凋亡D.细胞凋亡与基因选择性表达无关11．主动转运消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度。右图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的的示意图。下列物质跨膜运输过程的分析正确的是（）A.葡萄糖、Na+从肠腔→上皮细胞，均为主动转运B.Na+从肠腔→上皮细胞→组织液，均为主动转运C.Na+从肠腔→上皮细胞、葡萄糖从上皮细胞→组织液，均为易化扩散D.葡萄糖从肠腔→上皮细胞→组织液，均为易化扩散

6、12．一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。右图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（）①绿色对黄色完全显性②绿色对黄色不完全显性③控制羽毛性状的两对基因完全连锁④控制羽毛性状的两对基因自由组合A．①③C．②③B.①④D．②④二、简答填空题（本题共3小题，除说明外每空2分，共44分）13.（14分）图甲表示某植物体内进行的与水有关的生理过程，图乙是依据该植物在密闭恒温玻璃箱中日光自然照射条件下连续48小时所测数据绘制成的曲线。请回答下列问题：（1）图甲中②、③过程发生的部位是，破坏细胞核中的会影响①过程发生场所的形成。能为

7、①过程提供能量的是过程(填写序号)。（2）图乙中，光合速率和呼吸速率相等的时间点有个，30h时植物叶肉细胞内的CO2移动方向是。能同时进行图甲中生理过程的时间范围是。（3）图乙曲线表明，影响植物光合作用的环境因素是光照强度，该植物前24小时平均光合作用强度(填“大于”、“小于”或“等于”)后24小时平均光合作用强度。14.（12分）丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用机制之一是诱导细胞凋亡。以下是相关的实验研究过程及结果：实验材料：人肝癌细胞（HepG2），培养液，0.02%二甲亚砜溶液，用0.0