基于知识博客k-log的教育技术知识管理与交流平台的开发研究

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1、目录第一章绪论11.11?题捉出的原闪21.2课题提出的背景21.3课题研究的B的31.4国内外现状综述41.4.1国外研究现状41.4.2国内研究现状61.5研究的土耍方法71.5.1文献研究法71.5.2信息研究法81.5.3幵发研究法81.6课题研究的重难点及创新点81.6.1课题研究的重难点81.6.2课题研究的创新点91.7课题的内容框架91.8课题研究的意义11第二章研究的理论基础112.1博客相关知识的介绍112.1.1博客的内涵112.1.2博客的分类122.2知识博客(K-Log)相关知识的介绍132.2.1知识博客的内涵

2、132.2.2知识博客的形式132.2.3知识博客的作用和意义142.3知识管理相关知识的介绍152.3.1知识管理的内涵152.3.2知识管理的策略16第三章系统的整体设计173.1系统的理论模型183.2系统的功能设计193.2.1川户端功能193.2.2管理员后台管理端功能20第四章系统模块的设计与实现214.1系统的技术支撑214.1.1Java214.1.2JavaWeb224.1.3JSP224.1.4Struts2框架234.1.5Hibernate3框架234.1.6Struts2和Hibernate3整合技术流W图244.

3、2土耍功能模块的设^实现^运行效果244.2.1博客首页25III4.2.2川户1専客空间274.2.3川户陴客管理页面294.2.4管理员后台管理页面334.3数据$的设讣与实现344.4关键技术分析374.4.1Hibernate配！!文件编写374.4.2数据持久化类：384.4.3用户实体类394.4.4用户注册的实现404.4.5文章杏洵操作404.4.6全选、反选操作42第五章总结435.1本论文的主耍I：作435.2不足和后续工作43m^xm：45舰47IV第一章绪论随着互联网技术的FI新月异，传统的互联网时代（即Webl.O

4、时代）已经离我们越来越远了，取而代之的是第二代互联网（即Web2.0时代）。它的兴起使得网络上的知识、信息与资源的收集、整理、分类和共享有了非常大的变化。同时，它的广泛使用也提升了个人、企业、学校和一些部门知识管理的效率。相比较而言，Webl.O的特点是技术创新主导模式、综合门户网站、巨大的点击流量、主营与兼营结合的明晰产业结构等，强调的是商业模式；而Web2.0最大的特点是个人中心化、开放的平台，以兴趣为聚合点的社群、信息聚合和资源共享与交流等。强调的是服务、自由、平等和开放，注重大众群体的力量，且有很?多新的理论、观念和技术。Web2.

5、0是以Blog(博客）、RSS(简易聚合）、Wiki(维基）、Tags(分类分众标签）、SocialBookmark(社会性书签）、SNS(社会网络）等应用为核心，依据六度分隔、XML、AJAX等理论和技术实现的互联网新一代模式[11。下面分别来介绍一下主要的几个应用技术：(1)Blog为隐性知识向显性知识的转化提供了工具。而且它还为用户提供了一个基于个人的空间和平台，使用户可以自由地发表个人的心情、感受、想法、心得、经验等。还可以对他人的文章进行评论和转载等，达到知识共享的目的；(2)RSS，即简易信息聚合，它是网站之间共享内容的一种技术

6、。通过RSS，用户订阅文章和新闻后，可自动、定时地接收到信息的更新情况，保持信息的及时性和有效性；(3)Wiki常被译为"维基"，是一个由多人共同维护的写作工具。用户可以对某一主题发表自己的意见或是用户之间进行交流和讨论；(4)社会化书签（SocialBookmark)又称网摘，指用户可以将感兴趣的网站加入到自己的书签中，并对其进行标识和整理，而且还允许其他人查阅和共享。同时也可以访问其他人的电子书签。在Web2.0出现以前，用户只能通过网络浏览一些由html编写的静态网页；在Web2.0出现之后，用户则能浏览资源更丰富、链接更强大、工具更

7、多样化的动态网页了。此外，Web2.0对于个人的知识管理也做出了重大的贡献，即提供了博客这样的技术工具。传统的个人知识管理有许多缺点：知识的采集存在着一定难度、知识的更新不够及时、知识的质量不过关、知识难以得到系统地整合、知识的共享存在着瓶颈、管理知识的过程中技术不够硬等。博客的应景出现正克服了这些缺点，它使得全民都可以参与，且真实度、灵活性都比较大。所以Web2.0的相关技术对于个人知识管理效率的提升和信息的准确性都有着非常重要的意义。1.1课题提出的原因本文观点的提出主要是因为教育技术是一门涵盖范围广，重难点偏多，实践性、技术性较强的学

8、科。作为一名教育技术的学生，在学习过程中，经常会遇到一些理论上、技术上的难题，大量查阅资料去学习，虽然是一个必要的途径，但同时也占用了一些宝贵的时间。而且，学习后获到的知识和积累