声乐专业论文给心放个假音乐会

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1、山西师范大学现代文理学院本科毕业论文《给心放个假》毕业音乐会姓名范佩珏系别音乐教育专业声乐班级10902105学号1090210517指导教师张健男答辩日期成绩5给心放个假内容摘要《给心放个假》是一首曲风欢快的歌曲。这首歌曲中明快的节奏，给人带来一种愉悦的心情，然而歌词中体现出一种生活休闲的状态。歌曲情感色彩上的变化，使得整个歌曲在感情表达上更加细腻甜美。在整首作品中热情洋溢感情，带给人无尽的活力。歌曲结构清晰明了，用合唱的形式表现出歌曲独特的魅力。【关键词】合唱节奏音乐艺术给心放个假5《 Give your heart a

2、 break 》Abstract《Give your heart a break>>is a cheerful folk song. The lively rhythm can lighten everyone’s mood, and the lyrics reflect a state of relaxation. The changes of emotion make this song delicate and sweet in its expression of feelings. The great enthusi

3、asm in this song conveys a sense of vitality to everyone. The structure of this song is disti and clear, expressing its unique glamour through chorus.【KeyWords】: chorus rhythm music art < Give your heart a break >5目录引言1一、选题意义1二、作品简介1三、歌曲剖析1（一）歌曲旋律分析1（二）歌曲难点、重点1四、排练

4、过程2（一）老师帮忙查找曲目2（二）进行两人排练遇到的问题2（三）专业老师进行辅导，并一起探讨歌曲中的问题2（四）进行歌曲整体练习3（五）演出过程及不足3结语3参考文献3致谢45给心放个假学生姓名：范佩珏指导教师：张健男引言这次班级音乐会上，我演唱的是《给心放个假》这首歌曲。之所以选择这首歌曲是因为人生的幸福美满其实就是一种感觉，一种心情。你是欢欣鼓舞、轻松快乐，还是孤独苦闷、疲劳不堪，主要有心态来决定。我们必须学会经常给心放个假，做到内心平衡安宁，才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。《给心放个假》这首歌曲正是将这种生

5、活态度融入到歌曲中，鼓励我们在辽阔的天地中，多出去走走，给我们的心放个假。一、选题意义1、将学习的合唱知识运用到实践中，合唱是声乐演唱形式之一。指两个或两个以上的不同声部的歌唱者，各按自己声部的曲调，重叠着演唱同一乐曲。从音域到感情色彩都要求演唱者达到较高的音准和声音的和谐。他的演唱方式通常比较复杂，非常考验我们的专业技能。2、我们要达到汉语美声唱法从音域到情感色彩上都要做到音准无误和声音的融合统一。3、两人对唱比较重视表现形式，需要两个人共同奉献力量来努力完成作品。4、歌曲的节奏欢快适合舞台表演，在舞台上的展现更加具有亲和

6、力和感染力5、通过演唱《给心放个假》，将音乐会气氛带动起来，增加音乐会的活力与热情。6、增加我们对不同音乐的理解与认识，从演绎这首歌曲我们发现我们的不足，并且改正我们的缺点。二、作品简介《给心放个假》这首歌曲，是由著名作曲家印青老师和词作者清风老师共同创作完成。演唱者则为著名女高音王丽达。此曲以王丽达清脆明朗的声音加上其在歌曲情感上的表达上独特的处理方式，使得整首歌曲在情感上的表达更加细腻、甜美给人以心灵上美得享受。《给心放个假》曲风欢快甜美。歌曲中明快的节奏，给人带来一种愉快的心情，歌词中写出一种生活休闲的状态。以明亮清脆

7、的声音及歌曲情感色彩上的变化，使得整个歌曲在感情表达上更加细腻甜美。在整首作品中热情洋溢感情，带给人无尽的活力。我们将这首歌曲改编为俩人对唱的形式，表现出歌曲独特的魅力。三、歌曲剖析（一）歌曲旋律节奏分析《给心放个假》是一首四二拍的歌曲，曲风欢快、优美动人。这首歌曲中常用的切分节奏型（xxx），使歌曲的节奏明快，同时在歌曲中也出现了附点节奏（x.x），附点节奏的运用，让整首歌曲在欢快的主旋律下又不失歌曲中的那份细腻、甜美的感觉，给人一种愉快的休闲的状态。以明亮清脆的声音及歌曲情感色彩上的变化，使得整个歌曲在感情表达上更加细腻

8、甜美。在整首作品中热情洋溢感情，带给人无尽的活力。我们运用俩人对唱的形式将歌曲的感情强弱，情感的展现更加突出，给观众带来一股新的活。（二）歌曲的重点、难点1、全曲中情感的把握2、切分节奏的准确把握3、咬字发音的清晰准确54、高音的处理5、歌曲强弱的对比四、排练过程（一）老师帮忙查找曲目在曲