高三年级上学期物理教学计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里高三年级上学期物理教学计划　　高三是我们高中的最后阶段，也是高考冲刺阶段了，下面小编为大家推荐了高三年级上学期物理教学计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。　　本计划制定的目的：　　(1)培养学生对中学物理基础知识(基本物理现象、基本概念、基本规律等)的了解、理解、掌握及应用。　　(2)培养学生的观察、实验能力;思维能力(包括理解能力、判断能力、分析综合能力);获取、处理信息的能力

2、;运用物理知识解决简单的实际问题的能力以及运用科学方法研究物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的能力。(3)争取在20XX年高考中取得优异的成绩。　　一：教学进度：　　二：提高教学质量，提高学习效率的几点措施　　1、处理好课时较少与内容较多的矛盾(1)优化教学过程　　(2)优化教学方法　　(3)合理安排时间，计划安排时间　　(4)不减进度，把握难度　　2、通过这一阶段的教学，应使理科必修的内容，达到过去高考第一轮复习的水平。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味

3、，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(1)应重视对高考大纲所要求的有关知识点的理解和深化(2)认识基本概念，对联系紧密、容易混淆的概念进行正确区分　　(3)对基本规律，明确成立条件和应用范围，力争解决高考物理所涉及到的常见问题　　3、为适应近几年高考改革的趋势和命题特点及理科教学的发展趋势，应采取的措施　　(1)加强基础,提高能力　　基础基础知识

4、，基本技能，基本方法，基本的物理思想。　　能力(理科综合考试目标)理解能力，推理能力，设计完成实验的能力，获取知识的能力，分析综合能力。　　命题指导思想以能力测试为主导，考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。　　(2)加强联系实际，扩大学生视野　　切实落实理论联系实际的教学原则;拓展物理教学的时间和空间;习题教学要更多地联系实际。　　(3)加强实验教学　　物理实验的六大功能：丰富感性认识，提高学习兴趣;突破重点难点，理解物理概念;形成物理图象，认识物理过程;启发学生思维，增强探

5、索精神;培养观察能力，掌握实验技能;养成良好习惯，学会科学方法。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(4)适当做一些信息题(提高审题能力和建模能力)　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

6、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!