七年级英语下册unit2whattimedoyougotoschoolsectiona2a_2d教案新版人教新目标版

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1、Unit2Whattimedoyougotoschool教材内容Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA2a—2d上课时间月日第___节教具multimedia课型Listening-Speaking教学目标知识与技能1.熟练掌握本课单词和短语．　2.学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排．过程与方法合作探究分组讨论意念功能法情感态度与价值观培养学生的时间观念重点难点学会用英语与人进行交流日常生活教学内容与过程教法学法设计组织教学:导入:GreetingsDictation用适当的词填空，补

2、全下面的短文：MyDay   Iusually_________（起床）at6:30.Ihavebreakfast______(在)seveno’clock.Afterbreakfast,I_______________（洗澡）andthenI___________（上学）at7:30.锻炼学生的综合运用语言的能力，导入新课新授:Igettoschoolat7:40.Ihavefiveclassesinthemorning.AndthenI___________(吃午饭)at12:00.Intheafternoon,Ihavetwoclass

3、es.I__________（回家）at6:20.Igethomeat6:30p.m.I_____________（吃晚饭）atabout7:00.Afterdinner,Idomyhomework(做作业).Igotobed（睡觉）at10:00.Iamverybusy（繁忙的）andhappyeveryday.一：完成活动2a1.听录音，完成2a中的句子。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论对话中的内容。二：完成活动2b。1.听录音，完成时间表。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相

4、互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论2b中的内容。eg.A:WhattimedoesBobtakeashower?B:Shetakesashowerat5:30.三：完成2c部分。1.以小组为单位,编新对话。2.小组竞赛,展示新对话。四：完成2d部分。1.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。3.教师领读或听录音带跟读课文。4.学生大声朗读并背诵课文。听力训练在听力材料中总结知识点小组竞赛，培养学生的竞争意识，调动课堂的气氛小结:练习:板书:将学生的日常生活进行总结背诵书后单词与短语A:Whattimedoesshe…

5、?B:She…at5:30教师小结教学反思