幼儿园班级工作计划2016.doc

幼儿园班级工作计划2016.doc

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1、幼儿园班级工作计划2016幼儿园小班班级工作计划2016一、班级详情本班幼儿共计21人,男生15人,女生6人,本班幼儿年龄较小,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿不会讲一般话,在与教师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿言语、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来,情绪比较不稳固,为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了指标定位。二、现阶段中心工作:从班级状况来看,本学期班级工作的重点应该放在以下方面:1、创设良好的班级环境迎接重生2、抓紧时间进里手访,拉近幼儿园与家长间的距离3、摸清幼儿特点

2、进行因材施教三、具体工作安排:教育教学五大畛域瘦弱畛域1、逐渐顺应集体生活,体持稳固、欢快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习气。3、在生活解决活动中,能手、眼和全身协调运动和操作。4、喜爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得欢快的体验。5、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。6、喜爱和同伴共同做操,感受相互凝视和模拟的乐趣。7、有初步的安全认识,能避开显著的不安全要素。依据托班教材对幼儿进行训练,学习,让幼儿在本学期学习后,能有所提高。言语畛域1、喜爱聆听和参与

3、成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的发问,也能向成人提出简单的成绩。3、能用几句话说出刚才的经历,并能让听者基本听懂。4、能在成人协助下说出画面上的次要内容。5、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模拟的踊跃性。6、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归位。7、喜爱结伴或独自在同伴面前念儿歌。社会畛域1、能较快地顺应并喜爱托班的生活。2、乐意在成人的协助下学习本人的事情本人做。3、能恪守简单的生活常规和行为准绳,并逐渐养成习气。4、能亲近教师和同伴,乐意帮他们做点事。5、在成人的指点下,乐意与同伴替换

4、或分享食物和玩具,并能获得欢快的体验。6、喜爱参加集体活动,能互不干扰地与同伴一同游戏。7、对同伴的情绪有适度的反应,无关怀同伴的表示。8、知道本人的姓名、年龄、性别,知道父母的姓名和家庭住址。9、会自动地或在成人提示下应用简单的礼貌用语。科学畛域1、对周围的许多事物有自发的敏感性和猎奇心,有探求的欲望。2、乐意并能较专一地参与识别、比较、选择、归类、婚配、改错、回忆、寻觅、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气息和其他特色。4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能意识并说出3-4种颜色、意

5、识圆形、方形。6、知道一和许多。7、能点数2-3件物品。艺术畛域1、能对环境中的节拍、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴味和激动的神情,并有自由创造的体现。2、乐意参加音乐活动,对音高和节拍有初步的感受力和体现力。3、乐意结伴或独自在同伴面前体现本人的本领。4、喜爱参加美术活动,能大胆地尝试多种资料做外型游戏。四、保育工作饮食方面1、留意幼儿食品的冷、热水平,保证幼儿不吃冰冷、过烫的食品。2、留意幼儿食品卫生,预防疾病传播。以生活老师为主,但本班教师也要配合。及时对生活老师提出建议。五、安全工作1、留意

6、不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗濯用品物品。2、留意幼儿药品治理。3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。六、消毒工作1、严厉恪守消毒制度。2、每星期晒一次被褥,每月拆洗一次被单。3、每周消毒一次玩具,每天消毒餐具、毛巾、口杯。4、每天荡涤幼儿盥洗室。七、瘦弱工作1、照顾好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。八、家长工作家访、电访1、对将来园的幼儿及时做好电访,家访工作。2、电访及家访工作做到有记录。3、电访、家访时讯问清楚幼儿在家状况。并鼓励幼儿坚持来园上课。幼儿园中班班级工作

7、计划2016一、班况分析经过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习气,对人有礼貌;言语表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但咱们也看到存在的一些成绩,幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需增强。本学期咱们将在造就幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,增强纪律教育,致力做好班级保教工作。进一步造就幼儿的自我服务能力,喜爱协助别人;尊崇师长和同伴友爱相处的情感,使他们在本人原有基础上都失去发展。二、保教工作依据

8、园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,加强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,造就正确的美感。促进幼儿身心瘦弱发展。保育工作1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心思需求和情绪、情感的变化,及时采取措施协助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,造就幼儿良好摆放物品的习气。3、玩、器具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫

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