七年级英语下册 unit 3《why do you like koalas?》教案 人教新目标版

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1、湖南省凤凰县第一民族中学2012-2013学年七年级英语下册Unit3《Whydoyoulikekoalas?》教案人教新目标版一、教学目标1、知识与能力目标学会使用英语表达“老虎”等八种动物,几个形容词修饰这些动物以及描述这些动物的句子和对话,并且达到“听,说,读,写”四技能的目标2、过程与方法目标通过课件,形象生动地展现教学内容,遵循“听说领先,读写跟上”的方法进行教学3、情感态度与价值观目标通过使用英语学习这些可爱的动物,增强学生与动物的感情,进而使之达到热爱动物,热爱大自然,环保的价值观目标二、学生特征分析本地区是“老少边穷”山区,学生根本没有英语基础,

2、如果按照现行教师教学参考书进行教学,困难重重,学生一时接收不了那么多东西,况且他们多数人对待学习的态度是无所谓的,英语教学尤其困难。然而使用课件等多媒体手段,是可以激发学生的学习兴趣的,只不过还得从单词,句子或句型入手,进而可能说背句子或对话,仿造句子,仿编对话。真正的交际法教学是行不通的。三、本文教材与信息技术整合点分析本课教材的图片是通过漫画的方式体现的,具有一定的诙谐性和形象性。但是本课件采用真实相片并配上动物的叫声,更加逼真和生动,教材的内容都通过课件有序地展现,激发学生的学习兴趣,加深了学习内容的印象。四、教学方法和策略分析由于学生的英语基础几乎全无,

3、教师的教学方法和策略必须适应学生,才可能取得更好的教学效果。本课件基本上按照“听说领先,读写跟上”的模式组织教学,效果较好。五、教学环境和教学资源准备由于地处农村,学生无英语基础可言,更谈不是英语环境,学生还没有充分认识到英语的重要性,教学资源相对缺乏,教学设备落后陈旧,但互联网还是有的。本课件的教学资源基本上来自互联网。六、教学过程StepIRevissionReviselastclass’inportantvocabularies根据首字母提示补全单词1)Acrossfromthehotel,thereisabank.2)WelcometoFenghuang

4、!3)Whenyouseealibrary,thenturnright4)Gostraight,theparkisonyourleft.5)There’sapostofficenexttotheshop.6)Thisisaninterestingbook.7)Tomisafriendlyboy.StepIINewLesson,SectionA,Part1a(P.13)1.Studentsdon’tlookatbooks,teachthenewvocabularies.2.Matchthewordswiththeanimalsin1a’spictures,then

5、check.3.Pairwork:AskandanswersinpairswithA:Let’sseethefirst.B:Whydoyouwant(like)toseethe?A:Becausethey’re.StepIIIParts1a.2aand2b,Listening(P13.14)1.Matchthewordswiththeanimalsinthepicture.Listenandchecktheanimalsin1ayouhear.1).tiger_b____2).elephant_h___3).koala_d___4).dolphin__a__5)

6、.panda__e__6).lion__f___7).penguin__g___8).giraffe__c___2.Listenandwritetheanimalsyouhear.Drawalinefromtheanimalstothedescriptionwords.AnimalsDescriptionwords1.__koalas_a.interestingb.cute2.__dolphins_c.fund.smart3.Listenagainandcompletetheconversationwiththewordsinthebox.(Youcanuses

7、omewordsmorethanonce.)verydolphinskindofkoalasJulia:Let’sseethekoalas.(1)Henry:Whydoyoulike_koalas__?(2)Julia:Becausethey’re__very__cute.(3)Henry:Well,Ilike_dolphins_.(4)Julia:Whydoyoulike__dolphins?(5)Henry:Becausethey’re_kindof_interesting.(6)4.Checktheanswers,thengothroughtheconve

8、rsationwiths

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