八年级英语下册《unit 7 what

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1、Unit7What’sthehighestmountainintheworld?(SectionA1a-2d)一、明确目标1.重点短语:deep,kilometer,anyother,saltlakes,intheworld,inAsia,feelfree,asfarasIknow,thebiggestpopulation二、自主学习1.预习课本,尽可能多的收集关于1a部分四幅图的信息。2.从课本中找出并翻译下列短语。(1)世界上最高的山峰_________________(2)亚洲最长的河___________________

2、__(3)世界上最大的沙漠___________________(4)世界上最深的咸水湖_________________(5)明朝_____________________________(6)最古老的文明古国之一_______________________________________________(7)保护__________________(8)随便(做某事)_______________________(9)就我所知_______________________________(10)古代皇帝__________

3、_________三、展示交流1.比一比赛一赛:各小组长提问其它小组成员课前准备的短语,看哪个小组完成得最棒!2.1a展示同学们搜集的信息,讨论1a部分的四幅图片。3.1b听录音完成1b,并在小组内共同订正听力的答案。4.2a听录音把这些句子按照顺序排列起来。5.2b再听一遍录音把句子补充完整。6.小组长带领大家讨论一下听力的答案,并负责解答组内其他同学的疑问。7.Pairwork根据2a和2c部分的信息自己完成对话。四、合作探究小组合作,总结一下population的用法。1.What____________(is/are)t

4、hepopulationofChina?2.Chinahasthe___________________(biggest/most/big/many)intheworld.3.(Howmany/What)_____________isthepopulationofyourcountryUnit7What’sthehighestmountainintheworld?(SectionA3a-4c)一、明确目标:能够正确使用形容词的比较等级。1.重点短语:takeinair,spirit,achieveourdreams,inthef

5、ace3difficulties,Challengethemselces,oneoftheworld’smostdangeroussports,oneofthemostpopularplacesof,heavystorm,include,thickclouds,freezingweatherconditions,succeed,theforcesofnature3.二、自主学习(一)大声朗读以上的重点短语。(二)从51页3a课本中找出并翻译下列短语。(1)最危险的运动之一______________(2)登山,攀岩_______

6、_______________(3)全世界__________________(4)中国的东南边境______________________(5)即使_____________________(6)严寒的天气条件____________________(7)大风暴_____________________(8)大自然的力量__________________________(9)面对__________________(10)吸气________________________三、展示交流1.大声朗读短文,并谈论,共同找出课文

7、中的重点短语和句型,并讲解给同学们。2.3b根据课文内容完成下面的表格,并在小组内订正答案。Paragraph1Paragraph2Paragraph3&3ListthreedangersforclimbersListthreeachievementsListthreecomparisons(比较):1.thickclods2.very________3.Itcan_______________4.____________________5.heavy_____________6.veryhardto______________

8、__________________1.1953–TenzingNorgayandEdmundHillarywerthefirsttorachthetop.2.1960-_ThefirstChineseteam_________________3.1975-__

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