打人的检讨书(精选多篇).doc

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1、打人的检讨书(精选多篇)第一篇:关于北京幼师打人事件关于北京幼师打人事件调查报告一、调查的目的与意义随着社会的发展,生活水平的提高,中国的大部分人民已经走出了需为温饱发愁的阶段。可以开始有余力关注更多自己身边的问题,如此导致越来越多的社会问题暴露出来,也使得这些问题在民众的关注下集思广益,从而得到解决。如同本次调查的主题,近期被炒的沸沸扬扬的“北京幼师打人事件”。本次的调查主要目的在于寻找此次事件发生的诱因,以及可行的解决方案。二、调查过程a)调查时间:2014年5月1日b)调查地点:北京市海淀区永泰庄地

2、铁站附近c)调查方法:对过路行人进行询问式调查,并做了记录。三、打人的检讨书(精选多篇)第一篇:关于北京幼师打人事件关于北京幼师打人事件调查报告一、调查的目的与意义随着社会的发展,生活水平的提高,中国的大部分人民已经走出了需为温饱发愁的阶段。可以开始有余力关注更多自己身边的问题,如此导致越来越多的社会问题暴露出来,也使得这些问题在民众的关注下集思广益,从而得到解决。如同本次调查的主题,近期被炒的沸沸扬扬的“北京幼师打人事件”。本次的调查主要目的在于寻找此次事件发生的诱因,以及可行的解决方案。二、调查过程a

3、)调查时间:2014年5月1日b)调查地点:北京市海淀区永泰庄地铁站附近c)调查方法:对过路行人进行询问式调查,并做了记录。三、打人的检讨书(精选多篇)第一篇:关于北京幼师打人事件关于北京幼师打人事件调查报告一、调查的目的与意义随着社会的发展,生活水平的提高,中国的大部分人民已经走出了需为温饱发愁的阶段。可以开始有余力关注更多自己身边的问题,如此导致越来越多的社会问题暴露出来,也使得这些问题在民众的关注下集思广益,从而得到解决。如同本次调查的主题,近期被炒的沸沸扬扬的“北京幼师打人事件”。本次的调查主要目

4、的在于寻找此次事件发生的诱因,以及可行的解决方案。二、调查过程a)调查时间:2014年5月1日b)调查地点:北京市海淀区永泰庄地铁站附近c)调查方法:对过路行人进行询问式调查,并做了记录。三、打人的检讨书(精选多篇)第一篇:关于北京幼师打人事件关于北京幼师打人事件调查报告一、调查的目的与意义随着社会的发展,生活水平的提高,中国的大部分人民已经走出了需为温饱发愁的阶段。可以开始有余力关注更多自己身边的问题,如此导致越来越多的社会问题暴露出来,也使得这些问题在民众的关注下集思广益,从而得到解决。如同本次调查的

5、主题,近期被炒的沸沸扬扬的“北京幼师打人事件”。本次的调查主要目的在于寻找此次事件发生的诱因,以及可行的解决方案。二、调查过程a)调查时间:2014年5月1日b)调查地点:北京市海淀区永泰庄地铁站附近c)调查方法:对过路行人进行询问式调查,并做了记录。三、打人的检讨书(精选多篇)第一篇:关于北京幼师打人事件关于北京幼师打人事件调查报告一、调查的目的与意义随着社会的发展,生活水平的提高,中国的大部分人民已经走出了需为温饱发愁的阶段。可以开始有余力关注更多自己身边的问题,如此导致越来越多的社会问题暴露出来,也

6、使得这些问题在民众的关注下集思广益,从而得到解决。如同本次调查的主题,近期被炒的沸沸扬扬的“北京幼师打人事件”。本次的调查主要目的在于寻找此次事件发生的诱因,以及可行的解决方案。二、调查过程a)调查时间:2014年5月1日b)调查地点:北京市海淀区永泰庄地铁站附近c)调查方法:对过路行人进行询问式调查,并做了记录。三、打人的检讨书(精选多篇)第一篇:关于北京幼师打人事件关于北京幼师打人事件调查报告一、调查的目的与意义随着社会的发展,生活水平的提高,中国的大部分人民已经走出了需为温饱发愁的阶段。可以开始有余

7、力关注更多自己身边的问题,如此导致越来越多的社会问题暴露出来,也使得这些问题在民众的关注下集思广益,从而得到解决。如同本次调查的主题,近期被炒的沸沸扬扬的“北京幼师打人事件”。本次的调查主要目的在于寻找此次事件发生的诱因,以及可行的解决方案。二、调查过程a)调查时间:2014年5月1日b)调查地点:北京市海淀区永泰庄地铁站附近c)调查方法:对过路行人进行询问式调查,并做了记录。三、调查结果与分析(一)、调查结果概况事件回顾:“上周五晚上,我给孩子洗澡时发现,孩子膝盖和小腿淤青了三四处。”在朝阳区清苑路的这

8、家幼儿园内,当事家长马先生说,他再三追问之下,在幼儿园小a2班的4岁儿子才吞吞吐吐地说,是学校的刘老师踢的。由此事件引发的影响犹如一石激起千层浪。具马先生描述,从2014年10月开始,孩子腿上每隔一段时间就会有淤青,由此可见孩子经常挨打。经过马先生提醒,在本班上课的21名孩子的家长,都发现自己的孩子在近一段的时间里,不同程度地遭受到老师殴打伤害,伤害的部位包括头、背、膝盖和小腿,并且老师打完之后还威胁,不许告诉家长。对受访群众

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