文化节领导致辞(精选多篇).doc

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1、文化节领导致辞(精选多篇)文化节领导致辞(精选多篇)文化节领导致辞(精选多篇)文化节领导致辞(精选多篇)文化节领导致辞(精选多篇)第一篇：元宵文化节领导致辞在滨河新区元宵文化节民间文艺汇演上的讲话滨河新区领导讲话稿尊敬的各位领导、各位来宾、万水泉的父老乡亲们：龙年伊始，万象更新。今天，我们欢聚一堂，载歌载舞欢庆元宵佳节，吹响新一年滨河新区大发展的前进号角，歌颂万水泉幸福和谐的盛世乐章，展现稳定繁荣的滨河新气象、新面貌。在此，我代表滨河新区党工委、管委会，万水泉镇党委、政府向各位领导、各位来宾以及

2、万水泉的父老乡亲们表示诚挚的欢迎和节日的祝贺！为丰富广大人民群众的节日文化生活，营造欢乐、祥和的春节喜庆氛围，大力弘扬中华民族传统文化和地方民俗文化，今天，滨河新区组织辖区8个民间文艺团体，举办了这场隆重的元宵文化节民间文艺汇演活动，祝愿这份丰盛喜庆的文化大餐，为我们祥和热闹的节日氛围锦上添花。近年来，稀土高新区始终坚持贯彻我党关于深化文化体制改革的重要决定精神，将基层文化建设作为党工委、管委会的一项重要工作来抓，以培育和壮大民间文化团体为抓手，不断投入人力物力，强化地区文化事业发展，基层文化工

3、作取得显著成效，人民群众精神文化生活多姿多彩、民间文艺团体成长壮大、基层文化活动丰富多彩、文艺作品推陈出新，文化发展呈现大发展、大繁荣的良好态势。这些成绩的取得，局面的开拓，离不开包头市文化部门的支持帮助，离不开奋战在文化战线的基层工作者的辛勤耕耘，也离不开文化工作者们的创新努力，在此，我代表滨河新区党工委、管委会及万水泉镇党委、政府，向多年来给予文化事业发展巨大支持、做出巨大贡献的领导们、同志们致以最诚挚的感谢！希望我们的文艺工作者在新的一年里，以百倍的信心、热情，鼓足干劲，创作出更多更好的精

4、神食粮，为广大群众提供更多优质的文化服务，开展更加丰富多彩的文化活动，为新区经济社会发展营造健康和谐的精神文化氛围，为推动新区精神文明建设作出新的更大的贡献！最后，祝新区人民阖家欢乐、龙年大吉，万事如意！第二篇：寝室文化节领导致辞湖南机电职业技术学院第二届寝室文化节颁奖典礼领导致辞同学们：大家晚上好！首先，我代表学生工作部热烈祝贺我院第二届寝室文化节取得圆满成功！寝室是学生生活学习的重要场所，是开展学生思想政治教育的重要阵地，是育人的主要课堂，寝室环境和寝室生活对学生的健康成长有巨大的影响。各种

5、思想在宿舍汇集和撞击，截然相反的性格、情趣不同的爱好、百态各异的生活习惯在这里汇聚、交流，迥然不同的精神层次、参差不齐的道德修养在这里形成品格的合力，共同提高、传播、升华。伴随着同学间思想、性格、追求的不断融合，寝室里形成了有自己特点的文化氛围，这种潜在的精神状态和极富凝聚力的氛围，被大家称作“寝室文化”。寝室文化是以学生为主体，以寝室为主要活动空间，以课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化。学院举办寝室文化节就是为了通过对“寝室文化”内涵的挖掘，作为课堂教学的扩展和延伸，倡导和

6、加强寝室文化建设，加强有效管理、提高大学生思想道德水平的必要组成和重要手段。本次寝室文化节建设目标，即：丰富大学生的宿舍文化生活，创造美好生活空间，增强宿舍成员的凝聚力和创新能力以及同学之间的交流与友谊，创立机电职院寝室走廊文化氛围。寝室文化建设首先以寝室环境卫生为突破口，是抓好寝室文化建设的基础工程。在大学校园里，一些大学生追求片面的“潇洒”，自己穿戴整齐入时，服饰大方得体，而寝室卫生却漠不关心，不屑一顾，“一心扫天下,无心拭一屋”的思想导致了寝室卫生的尴尬境地。因此，要建设寝室文化，就要清除

7、外部障碍，以寝室卫生为突破口，打好寝室文化建设的基础。净化的目的在于美化，在保持寝室洁净的基础上，我们以美化寝室为手段，创造良好的文化育人环境。在美化寝室的过程中，格外地注意发挥同学们的创造力，尊重同学们的审美情趣，大家在自己创造的优美环境中得到美的享受，从而受到良好的文化熏陶。此次寝室文化节主要有以下几个环节;寝室设计大赛（文明寝室评比）、艺术走廊设计大赛、宿舍文化展。这次活动开办的很成功，有效地激发了同学们建设寝室文化的热情。特别是艺术走廊的开创，让同学们耳目一新，体验了一番富有新意的宿舍生

8、活。经过努力，我想以后我们机电职院的走廊文化必将成为一个亮点。谢谢大家。第三篇：水利文化节领导致辞尊敬的各位领导、老师、同学们：大家晚上好！今天我们相聚在才人济济的扬大的昭文馆，在迷彩绚烂的灯(本文来源好：)光下共同庆祝第一届水利文化艺术节的隆重开幕。首先，请允许我代表水利学院，向参加今天开幕式的各位领导、老师和同学，表示热烈的欢迎！这是扬州大学第一届水利文化艺术节，校领导给与了高度的重视并且给与了许多宝贵的工作经验以及活动指导。扬州大学水利文化艺术节着眼青年，立足校园，面向社会，放眼未来为大学