一年级语文下册课文518_只听半句课件语文s版

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1、只听半句他听谁讲话，都只听。无论半句无论……都……分析题目：“只”表示仅限于某个范围或数量，相当于“仅仅”。“半句”指一句话中的一半。Zhī（）Zhǐ（）只一只只是句无脱算术场总椅丁及阻拦印诉以我会认jùwútuōsuànshùchǎngzǎngyǐdīngjízǔlányìnsùyǐ我会读：句子无用脱衣广场总是椅子及时阻拦脚印姓丁算术告诉dīngjíshùwú（园丁）（及时）（算术）（美术）（无论）yǐsùzǒngjù（以前）（以后）（所以）（告诉）（总是）（一句话）（句子）反义词：仔细马虎来不及来得及有无朗读2—6节。思考：（1）文中写小男孩

2、儿听了哪些人讲话？用“”圈出来。（2）这些人都说了些什么?用“——”勾画出来。：：：：天热了……瞧你这道算术题……明天的电影是上午的儿童场……这椅子……奶奶爸爸老师园丁奶奶告诉他：“天热了······”他说：“知道了，知道了，我已经脱了一件衣裳。”爸爸说：“瞧你这道算术题······”他说：“知道了，知道了，我以后一定算仔细。”老师告诉大家：“明天的电影是上午的儿童场······”他说：“知道了，知道了，儿童场总不会放在晚上。”他看见公园里有把椅子，园丁叔叔告诉他：“这椅子······”他说：“知道了，知道了，这椅子只许坐不许躺。”把园丁叔叔的

3、话补充完整“这椅子······”例：这椅子刚刚刷上油漆，不能坐。用“只许······不许······”说一句话。例：你只许写作业，不许说话。你只许看，不许笑。园丁叔叔来不及阻挡，他已经一屁股坐上。刚刚刷上的油漆，在他的屁股上印了两道杠杠。这怪谁呢？只怪他听话只听半句，不把话听完。同学们，你们觉得课文中的小朋友是个什么样的孩子呢？当他发现自己的屁股上印上两道杠杠时，他会想些什么呢？例：哎呀！我真不应该只听半句话。全怪我不听话，我以后一定得把话听完，再去做事。讨论：读了课文，你有什么想法？生活中你有没有过这样的经历？听话只听半句好不好？应该怎样倾听别

4、人说话？课堂作业设计：1.在括号里填上合适的词语。一（）衣裳一（）电影一（）园丁一（）椅子一（）公园一（）鞋2.认真读题，看清标点，写句子。这呢？件场位把个双个问题怎么解答3.在括号里填上正确的字。以已（1）爸爸说今天带我去动物园，（）后还要去天文馆。（2）我（）经是一年级的小学生了。以已课堂小结：今后我们再听别人说话的时候，一定要养成认真倾听的好习惯，把话听清楚，听明白，才不会闹出笑话来。再见