六年级语文下册 第28课《巨伞下的城市》教案 上海版（五四制）

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1、《巨伞下的城市》教案【学习目标】　　１．了解“说明”这一表达方式的特点。　　２．学会查字、词典，联系上下文，选择正确的读音和义项。　　３．思考科学技术改变环境对人类的生存与发展的利弊问题，进行创造性思维，树立从小爱科学、学科学、用科学的思想。【正音正字】　　稽jī　　擎qíng　　庇bì　　覆fù　　睦mù　　弊bì　　罕hǎn【积累新词】　　1．无稽之谈：没有根据的言论。　　2．付之一笑：用笑一笑来回答、对待它。　　3．无奇不有：没有什么稀奇东西不存在。即所有的稀奇东西都有。　　4．举世罕见：全世界都很少见。　　5．天长日久：形容时间长、日子久。　　6．利弊功过：好处和害处、功劳和过失

2、。　　7．闻名全球：全球著名。　　8．络绎不绝：形容来来往往不断。【结构分析】　　文章可以分为三部分：　　第一部分（第1-2段），说明科学技术的发展创造了奇迹：威努斯基城上空张起巨伞。课文开头激发读者的兴趣，给读者以亲切感。短短四句话，既为全文的说明作了铺垫，又巧妙地引出本文说明的中心。　　第二部分（第3-5段），课文用设问句引出三点说明。即按人们对“巨伞”的认识不断深化过程，说明“巨伞”的构造、功能、利弊。　　文章可以分为三部分：　　　第一部分（第1、2段），说明巨伞下的城市并非子虚乌有。　　　第二部分（第3、4段），主要介绍巨伞的段，结构及功能。　　第三部分（第5段），主要说明巨伞给

3、人们的生活带来的影响。【课文分析】　　本文是一篇科技通讯，文字不多，读来耳目一新。文章向读者介绍了美国佛蒙特州的一小城——威努斯基城市上空巨伞的建造原因、结构、功能以及对人类的利弊。　　本文结构清晰，每一段说明一个问题。　　第1段，引人注意，一把伞能盖住一个城市的神话已变现实。　　第2段，主要介绍了威努斯基城市气候恶劣，为了抵挡严寒的袭击，架起了这把巨伞。即小城上空张起巨伞的原由。　　第3段，先用设问引出说明内容，接着用比喻写出巨伞的结构和制作特点。此段采用了列数字为主的说明方法，重在说明这样的巨伞是怎样撑上城市的天空的，语言平实，通俗。　　第4段，介绍巨伞主要的作用功能。巨伞下人们可取

4、暖，有热水供应，还可省钱。　　第5段，说明巨伞的利弊。4、5两段文章前一段是从功能设计谈巨伞的优点——带给全城居民以温暖外，还能“利用日光为全城供应热水”，补偿了它高达350万美元的工程费用。后一段文章是从人们对巨伞的不同态度谈其利弊。优点：不受气候剧变之苦；省下不少取暖费用等；成为旅游胜地。缺点：温室里的花朵是经不起暴风雨的洗礼的。同样，卫生专家担心，巨伞下的城市居民因环境的合适而变得肌体素质下降，心理健康受损。　　本文语言简练、准确、生动、形象易懂。如：“67米塔楼顶上架起中心钢轴，市区周围深埋60根（合金钢）桩柱，拉60根（高强度）尼龙绳与桩柱连结，绳索之间串许多支索，把（透光）的

5、有机玻璃覆盖在伞面上，设置（轻巧）的太阳能收集器。”句中“架起”、“埋”、“连结”、“串”、“覆盖”、“设置”这些动词准确说明了制作巨伞时各工序的特点，也突出了巨伞各部件的特点和相互关系。而“合金钢”、“高强度”、“透光”、“轻巧”等修饰语更形象地说明巨伞牢固、美观以及透光御寒的功能。文中引用的数据突出了科学说明文的科学性与准确性。【思维训练】　　1．本文说明的对象是什么？本文说明的对象是：“庇护”小城的“巨伞”。）　　2．举例说明本文的说明方法及其作用。列数字：①“市区约万平方米的建筑，……全在伞下”：具体说明巨伞之大。　　　　　②“伞柄是全市最高的67米（11层）塔楼”：具体说明伞柄

6、之高。　　　　　③“深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳”：具体说明巨伞结构之牢固。　　　　　④“工程费用虽高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿”：具体说明巨伞“节省取暖费用”的功能。　打比方：　①“全城犹如一座巨大的玻璃亭子”：形象地说明巨伞的形状。　　　　　　②“出门是温暖的大家庭”：形象说明巨伞下的居民亲切、和睦。）　　3．第3、4段是怎样介绍巨伞的？先用设问引出说明内容，接着打比方写出巨伞的结构特点和功能。　　4．找出准确形象说明巨伞特点的动词和修饰语。动词：架起　埋　连接　串　设置。准确地说明了制作巨伞时各道工序的特点，也突出了巨

7、伞各部件的特征。　　形容词：高强度　透光　轻巧。形象地说明了巨伞牢固、美观以及透光、御寒的特点。