“解放思想，推动高质量发展”大讨论学习心得体会五篇

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1、“解放思想，推动高质量发展”大讨论学习心得体会五篇“解放思想，推动高质量发展”大讨论学习心得体会五篇【篇一】近期“解放思想，追赶超越，争当先锋，推动高质量发展”成为全国积极广泛学习思考的话题，为了深入学习及贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实习近平总书记关于进一步解放思想，学校组织了一系列学习活动。通过近期学习，我的思想得到了进一步的解放，我深刻的认识到在以后的工作中，要切实加强学习，使自己的思想始终与党中央保持高度一致，时刻关注大局、认真研究大局、准确把握大局，努力服务大局。作为一名共产党员，要力求始终走在时代的前列，做时

2、代的标兵，做到与时俱进。 所谓解放思想，就是要使自己的思想认识随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践，勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。首先，我们要有思想，我们只有通过不断学习，才能构成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的政治思想，政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系自己目前的实际工作。作为一名致力于学生工作的干部，认真履行好自己的职责，敢于解放思想，清醒头脑，使我们的思想永具革命性。要解放思想，我认为，首先得走出害

3、怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。 同时，学习的作用在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。学习务必要全面，在理论学习的基础上学习。不仅仅要学习法律知识，还要学习历史，经济，科学，社会，心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习，我对教育工作更加热心，态度更加用心，业务水平不断提高，更加重视学生的思想品德教育，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。 高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发

4、展。现阶段，我们必须践行新发展理念，有效应对和解决新挑战、新问题，推动我国经济在实现高质量发展上取得新进展。 习近平总书记在党的十九大报告中指出，“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期”。当前和今后一个时期，我们要把新发展理念融入到推动高质量发展的实践中，坚持问题导向，创新发展思路，优化政策取向，推动我国经济在实现高质量发展上不断取得新进展。进入高质量发展阶段，原有体制机制难以适应“质量追赶”目标的要求，必须构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制。充分发挥市场作用，确立竞

5、争政策的基础性地位，通过促进市场竞争提高产品和服务质量、推进产业转型升级。更好发挥政府作用，有效维护市场秩序，加强市场监管，保障公平竞争。淡化经济增速指标，加快建立健全高质量发展的指标体系和政策体系，用先进的标准促进质量提升。同时，建立健全高质量发展的绩效评价体系，把质量效益、公共服务、社会治理、生态改善等作为考核内容，用全面的考核引领高质量发展行动。 关于推动高质量发展，习近平总书记强调，改革重在落实，也难在落实。改革进行到今天，抓改革、抓落实的有利条件越来越多，改革的思想基础、实践基础、制度基础、民心基础更加坚实，要投入更多精力、下更大气力抓落实

6、，加强领导，科学统筹，狠抓落实，把改革重点放到解决实际问题上来。 习总书记告诉我们，既做追梦者也做圆梦人。在今后的工作中，加深对自己的岗位深入了解，干一行、钻一行、爱一行，产生理性的思考并迸发出切实的想法。我要将学习成效体现在个人素质的提高，解放思想，将创新与实际工作相结合，不断提升业务能力和工作水平，努力为教育事业贡献自己的力量。【篇二】习近平总书记指出：一个地方的工作，成在干部作风，败也在干部作风；一个地方的事业，兴在干部作风，衰也在干部作风。可见干部作风建设对一个单位、一个地方发展具有举足轻重的作用。近年来，总书记在关于东北振兴的重要讲话中，多

7、次提到干部作风及思想观念问题。2018年9月在xx考察时，在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话中总书记又指出“东北地区一些干部思想观念解放不够，干事创业激情不足，推动振兴的内生动力有待加强”。强调领导干部要带头转变作风、真抓实干，出真招、办实事、求实效，防止和克服形式主义、官僚主义。 作为学校一名组工干部，通过本次“解放思想推动高质量发展大讨论”，对推进学校干部作风转变，加强干部队伍建设有了进一步的思考，现汇报一点认识体会，不当之处敬请同志们批评指正。 第一，转变思想观念，摒弃“官本位”思想。 总书记讲话指出了推进东北振兴面临的突出问题其中之一为干部

8、思想观念短板，“官本位”仍然存在问题。转变干部的思想观念，破除“官本位”思想，要在干部“修官德、正官位、管官