体育教育论文格式

《体育教育论文格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.山东师范大学本科毕业论文（设计）论文题目：浅谈音乐在健美操中的作用学号：200415010819姓名：吕丽娟学科专业：体育教育指导教师：任杰山东师范大学教务处制2008年5月20日...毕业论文（设计）内容介绍论文（设计）题目浅谈音乐在健美操中的作用选题时间2007-12-17完成时间2008-5-20论文（设计）字数5809字关键词音乐；健美操；作用论文（设计）题目的来源、理论和实践意义：音乐是健美操中不可缺少的部分，是健美操的灵魂，人们的形体动作通过节奏、旋律、和声、速度、力度等重要音乐要素，完成音乐的外在塑造和展示。本文主要对音乐在健美操中各方面的作用进行阐述，从而使同学认

2、识到健美操音乐对健美操动作具有引导的作用，只有将健美操与音乐完整的组合起来，才能使观众和表演者有新灵活化的碰撞，得到精神上的享受和艺术上的升华，才能更加发挥健美操特有的运动价值，从而提高健美操课程的教育教学质量。www.lunwendaibi.com论文（设计）的主要内容及创新点：本文通过CNKI浏览以及电子检索，对健美操音乐及其与动作的关系进行研究，采用逻辑分析法归纳总结出音乐在健美操中的重要作用，从而阐述音乐对健美操得多维调节及其深层的功能，使同学们充分认识到音乐与健美操的互补作用，从而更加注重音乐在健美操中所起的作用，进一步提高健美操的教学质量。附：论文（设计）本人签名：年月

3、日...目录中文摘要……………………………………………………………1英文摘要……………………………………………………………11引言………………………………………………………………22研究方法…………………………………………………………22.1文献资料法……………………………………………………22.2逻辑分析法……………………………………………………23分析与讨论………………………………………………………23.1健美操音乐……………………………………………………23.2健美操音乐与动作的关系……………………………………23.2.2音乐和动作风格要统一……………………………………23.

4、2.2音乐的节奏和动作的节奏要协调一致……………………33.2.3成套动作与时间的配合……………………………………33.3健美操音乐对健美操动作的多维调节………………………33.3.1音乐的形象化促进了动作的整体性………………………33.3.2音乐的旋律促进了动作的变化性………………………43.3.3音乐的风格促进了动作的独特性………………………43.3.4音效的添加促进了动作的完美性…………………………43.4健美操音乐的深层功能………………………………………43.4.1健美操音乐可以激发练习者的情绪………………………43.4.2健美操音乐可以提高锻炼者的想象力和表现力…………5

5、3.4.3健美操音乐可以激发健美操创编者的灵感………………53.4.4健美操音乐可以扩展健美操动作变化的发展空间………53.4.5健美操音乐可以突出强化健美操的动作风格……………54结论与建议………………………………………………………64.1结论……………………………………………………………64.2建议……………………………………………………………7参考文献……………………………………………………………8注释…………………………………………………………………8...指导教师意见（包括选题的意义，资料收集或实验方法、数据处理等方面的能力，论证或实验是否合理，主要观点或结果是否正确，有

6、何独到的见解或新的方法，基础理论、专业知识的掌握程度及写作水平等，并就该论文是否达到本科毕业论文水平做出评价）指导教师（签名）：年月日注：成绩按优、良、中、合格、不合格五级分制计。...评阅人意见（包括选题的意义，资料收集或实验方法、数据处理等方面的能力，论证或实验是否合理，主要观点或结果是否正确，有何独到的见解或新的方法，基础理论、专业知识的掌握程度及写作水平等，并就该论文是否达到本科毕业论文水平做出评价）成绩：评阅人（签名）：年月日注：成绩按优、良、中、合格、不合格五级分制计。...答辩委员会意见（应根据论文内容和答辩情况，并参考指导教师意见、评阅人意见对论文的综合水平做出具体

7、评价）成绩：答辩委员会主任（签名）：年月日学院学位分委员会意见成绩：学位分委员会主任（签名）：（公章）年月日注：成绩按优、良、中、合格、不合格五级分制计。...山东师范大学本科毕业论文（设计）题目审批表学院体育学院(章)系别/教研室：体育系时间：07年12月17日课题情况题目名称健美操锻炼对高校女大学生身体素质的影响课题性质A基础研究B基础应用研究C应用研究教师姓名任杰职称讲师学位学士学位课题来源A.科研B.生产C.教学D.学生自拟E.其它成果类别A.论文B.设计主要