苏教八下《散步》教案说课搞7篇.doc

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1、《散步》教案13《散步》教案镇江市丹徒实验学校沈兰芳【教学目标】①知识和技能：整体感悟课文内容，理解文中重点句子的含义，体会文中的语言美。②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观：培养尊老幼、珍亲情、珍生命的情感。【教学重点难点】1、理解文中重点句子的含义。2、体会文中的语言美。3、理解文章内容和作者的情意【教学突破方法】1、小组合作探究，师生共同解决学生的问题。2、诵读感悟。【教学过程】一、导入新课。孝敬父母、尊老幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说

2、你都感受到了哪些亲情?(学生举例回答，教师予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。二、整体感知。用自己喜欢的方式朗读课文并能用简洁的语言复述课文。三、学生质疑。各学习小组自主阅读全文，各抒己见,采用“互问互答”的形式开展合作学习，将觉得有价值的问题或解决不了的问题推选中心发言人在全班交流。学海导航：可以从字词句的含义、作用、主题、作者感情等方面入手。四、解疑答疑。五、寻美品美。莫怀戚的散文玲珑剔透、秀美隽永，如《散步》于尺水兴波，在波谷与

3、波峰上折射出亲情人性的亮丽之光；于轻描淡写之中显出含蓄隽永的诗意；于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。请用你的一双慧眼找一找文中有哪些美，找出来读一读，品一品。学海导航：对美文的赏读,大处看可以欣赏其中美的景、美的事、美的人；细处看可以欣赏美的词、美的句式、美的细节等等。六、拓展延伸。“尊老”和‘‘幼”哪一个更可贵？树欲静而风不止，子欲养而亲不待“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最。”——培根七、教师寄语。亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们

4、无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满！八、课后作业。如本文所写，美的亲情往往体现在平凡小事中，细细回顾你经历过的或听说过的亲情故事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美。《散步》教学设计教材分析   本文是一篇寓意深刻而文辞冲淡的文章。学习本文的关键是由表及里，由浅入深地引导学生理解文章主旨。最终领悟作者借散步表达的深意，有两处关键需要注意：一是面对分歧时所作的决定；二是篇末所说的“整个世界”。着重引导学生深入理解这两处蕴含的深刻含意，以理解文章关于亲情、责任及生命的主旨。教学设想   本文是自读课，主要设计为以读促悟。让学生通过反复朗读，加深

5、对含意深刻句子的理解，赏析一家四口各成员的性格特点，从中体会三代人互敬互爱的浓浓亲情以及尊老爱幼的民族传统美德。同时在课上积极营造一种美的氛围，让学生从生活中感受文章的主旨美。教学目标知识与技能：  学习理解课文真实优美的语言。过程与方法：   1、能恰当运用在朗读中品味文章内容的方法。   2、在合作探讨中提高赏析能力。情感态度与价值观：结合自身实际，理解、感悟文中的亲情，继承中华民族的传统美德。教学过程教学环节设计目的（教师行为）一、课前朗读全文 让学生进入学习状态；通过阅读，熟悉课文内容。（教师作适当点评，鼓励表扬。） 二、导入 人类的情感是丰富多彩的。有同

6、学、朋友之间的友情；伴侣之间的爱情；还有家人之间的亲情。不同的人，表达情感的方式是不一样的。音乐家可以通过一个个悦耳的音符来表达情感；画家用彩笔描绘情感；作家则可以借助语言来抒写自己的情感。 以优美的排比句式导入，营造美的氛围。让学生体会课文中所蕴含的感情。三、整体感知，把握课文内容。1、同学们从文章字里行间读出了作者什么情感？（亲情）2、请同学复述文章故事情节。     （教师点评，简单总结故事情节，引出下一环节）四、细读课文，研讨课文内容。这虽然只是一件小事，也有可能发生在你我的身边。但作者却能通过这件小事，把一家三代四口人的性格特征很好地反映出来。下面请同学

7、们默读课文，找出能够反映人物性格或品质的句子。1、学生默读课文，找出相关句子。  2、多媒体展示：从___________（句子）中，我感受到_____（谁）的_______________（性格/品质）。   “我”：孝顺老人，不溺爱孩子；（“孝”字的演变）  “我”的妻子：贤惠、明理，孝敬老人，尊重丈夫；  “我”的母亲：慈祥善良、善解人意、疼爱孙子；  “我”的儿子：懂事、聪明、活泼。（假如你是儿子，你从这件事中获得什么启发？——孝顺父母；父母的言传身教，爱的教育尽在不言中。） 3、他们四口人组成了一个怎样的家庭？   这是一个互敬互爱的和谐、充满爱的家庭（

8、和睦）