新译林版六年级上册英语知识点归纳总结

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1、Unit1Theking'snewclothes1、一般过去时l一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。l一般过去时的形式be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。例如:Iwasillyesterday.我昨天生病了。Theboyswerehappylastweekend.男孩们上周末很开心。实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。例如:ShewentshoppinglastSunday.她上周日去购物了。Icaughtabigfis

2、honthefarmlastweekend.我上周末在农场抓了一条大鱼。l一般过去时的句型肯定句:“主语+谓语动词的过去式+其他”。例如:Itwasrainyyesterday.昨天下雨了。Wehadapicniclastweek.上周我们去野餐了。否定句:“主语+was/were+not+其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。例如:Itwasn'trainyyesterday.昨天没下雨。Wedidn'thaveapicniclastweek.上周我们没有去野餐。一般疑问句及回答:“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓

3、语动词原形+其他”,其肯定回答分别为“Yes,主语+did”或“Yes,主语+was/were”,否定回答分别为“No,主语+didn't”或“No,主语+wasn't/weren't”。例如:—Wasitrainyyesterday?昨天下雨了吗?—Yes,itwas.是的,下雨了。—Didyouhaveapicniclastweek?你们上周去野餐了吗?—No,wedidn't.不,我们没有去。l一般过去时的用法表示在过去的时间里发生的动作或存在的状态,常与justnow,amomentago,yesterday,lastweek/month/ye

4、ar,twoyearsago,in1980等表示过去的时间状语连用。例如:Iamastudenttwoyearsago.两年前我是一名学生。表示过去经常性、习惯性的动作或过去经常存在的状态,常与always,usually,often,sometimes等表示频度的时间状语连用。例如:Shealwayshelpedhermotherwiththehouseworklastyear.去年她总帮她妈妈做家务。表示过去某一段不确定的时间内发生的动作或存在的状态,这些动作发生的时间不太清楚,但实际上是过去发生的。例如:Heworkedintheshopfort

5、woyears.他在商店里工作了两年。用于叙述性文字(如故事、小说、童话等)或谈到已故的人时。例如:Longlongago,therewasalion.很久很久以前,有一只狮子。LuXunwasagreatwriter.鲁迅是一位伟大的作家。2.动词的过去式l规则动词的过去式如下表所示构成规则例词一般在动词后面直接加-edjump-jumped,help-helped,walk-walked,laugh-laughed,point-pointed,shout-shouted,show-showed,look-looked,walk-walked,wor

6、k -worked,play-played ,wanted-wanted,act-acted以不发音的e结尾的动词,直接加-dlive-lived,like-liked,close-closed,move-moved,taste-tasted,hope-hoped 以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i再加-edstudy-studied,carry-carried,cry-cried,copy-copied以一个辅音字母结尾的重读闭音节,应双写这个辅音字母后再加-eddrop-dropped,stop-stopped,plan-plannedl不规则

7、动词的过去式,需要靠记忆,平时多积累,常见的有:get-got,forget-forgot;meet-met,feed-fed;drive-drove,ride-rode,write-wrote;draw-drew,grow-grew,know-knew,throw-threw;begin-began,drink-drank,give-gave,ring-rang,sing-sang,sit-sat,swim-swam;keep-kept,sleep-slept,sweep-swept;break-broke,speak-spoke;sell-sold

8、,tell-told;stand-stood,understand-understood;br

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