七年级生物上册第三单元第六章绿树开花植物的生活史教案(新版)北师大版

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1、第六章绿树开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗一、教学目标:1、知识与技能:描述大豆和玉米种子的结构,并指出双子叶与单子叶植物种子结构的主要区别2、过程与方法:能用适当的方法解剖、观察和记录观察所见种子的形态结构特征.指出种子萌发的内在条件及其营养储藏物的主要内容,3、情感态度与价值观:能用合理的方法來证明种子中含有水分、无机盐、淀粉、脂肪和蛋白质。二、教学重点:1、认识种子的结构和各部分的功能;2、了解种子萌发过程中的形态变化难点:1、认识种子的结构和各部分的功能;2、使学生对种子的萌发过程建立起具体、生动的形象认识三、教学方法:演示法,观察法四、教学用具:种

2、子等五、课时安排:2课时六、教学过程:第1课时导入:生活史:是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史:是从种子到种子的过程,即从一粒种子萌发和幼苗的形成到幼苗的根、茎叶的发生和生长,再到成熟植株的开花、传粉和授精,最后到果实和种子的形成。讲授新课:一粒种子是怎样长成幼苗的?什么样的种子萌发能够形成幼苗?种子萌发需耍怎样的环境条件?认识种子是我们解决这些问题的前提。活动:观察种子的结构目的要求:1、解剖和观察大豆、玉米等种子,勒识别种子的基本结构;2、学会处理和解剖种子的方法,掌握观察种子的程序主。材料器具:浸泡过1D的大豆和玉米等种子

3、、放大镜、解剖刀、银子、白瓷盘等方法步骤:1、观察大豆种子的结构⑴观察种子的外形。⑵剥离种皮⑶观察胚根、胚轴和胚芽⑷绘出大豆种子结构的示意图。2、观察玉米种子的结构⑴观察玉米种子的外形⑵剖开种子观察种子的纵剖而。⑶滴加碘液,观察胚及胚乳。⑷绘出玉米种子的纵剖面结构示意图。种子的基本结构:种皮和胚双子叶植物:胚有两片子叶,子叶中贮存着养料。单子叶植物;胚只有一片子叶,有胚乳,胚乳屮有丰富的养料。小结:通过本节课的学习我们知道了大豆和玉米种子的结构,学会了双子叶与单子叶植物种子结构的主要区别第2课时导入:实践证明,播种到土壤里的种子,并非都能够萌发。种子的萌发既需耍必

4、耍的内在条件,又需要适宜的环境条件。活动:探究种子的营养成分探究问题:种子萌发与其储藏的物质有关系。假设:种子中可能贮存着无机物和有机物制定实验计划实施实验计划:1•将部分种子置于试管里用酒精灯烘烤,观察现象。2.烘烧种子,观察现象。3.用水反复揉洗面团,观察沉淀物,判断该物质的成分。4.先将种子烘烤一会儿,放在白纸上用力挤压,观察实验结果分析及结论:种子内部贮存的营养成分:水分、无机盐、淀粉、蛋白质、和脂肪。种子萌发的内部条件:发育成熟的、活的而且完整的胚,有足够的供胚发育的营养储备,有生活力的种子,不处于休眠状态的种子。小结:种子萌发的过程:吸水膨胀,胚萌发时

5、种皮破裂脱落一胚根突破种皮,发育为幼苗的根一胚轴伸长(下部伸长时,子叶出土,上部伸长时子叶留土)一胚芽出土,发育成幼苗的茎叶一子叶(无胚乳时)萎缩,或胚乳萎缩。种子萌发的内部条件:胚必须完整而成熟、度过休眠期;外部条件:适宜的温度、适量的水分还要充足的空气。作业:课外补充题:1、2、3七、板书设计一、种子的结构厂第1节种子萌发形成幼苗胚鬥胚植物体胚轴胚根子2二、种子的萌发过程胚芽——茎与叶胚轴——连接根于茎的部位种子胚根(最先突破)—根子叶——萎缩三、种子的萌发条件内部条件成熟而完整的胚适宜的温度适量的水分充足的空气度过休眠期反思:第2节营养器官的生长一、教学目标

6、:1、知识与技能:1•学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构,理解其发育中的变化;2、过程与方法:1.说出根生长发育的过程,解释根的结构是如何与吸收水分和无机盐的功能相适应的.2.学习解剖观察叶芽的方法,识别叶芽的结构;3.理解叶芽的各部分与枝条的各部分之间的发育关系.3、悄感态度与价值观:1.解释植物体营养器官的概念,并说明根、茎、叶的一般功能;2.描述直根系与须根系的形态特征。1、2、3、1、教学重点:植物的营养器官、根系.根尖了解根尖的结构与功能及生长变化规律.难点:了解(根尖与)芽的结构与功能根、茎、叶的结构与功能理解根

7、尖的变化动态;2、理解芽的变化动态;3、理解根尖和芽的变化动态三、四、五、教学方法教学用具课时安排教学过程课前复习1、探究活动法、讨论法显微镜,根尖等.实验用具2课时种子的结构?种子萌发的过程?种子萌发的条件?第1课时2、3、讲授新课活动:观察根尖的结构P110讨论:1.培养根尖需要满足哪些基本条件?2.你会用什么方法观测根尖生长速度?你有什么办法测知根尖生长最快的部位?3.根毛是由哪部分细胞形成的?根毛的数量.形态和结构有什么特点?可能与根的哪种功能相适应?4.根生长最快的部位是根尖的哪部分?这部分细胞来自哪里。小结:根尖的结构包括了:根冠、分生区、伸长区、成熟

8、区四个部分

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