人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第五单元第19课《登勃朗峰》语文试题

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1、19*《登勃朗峰》同步练习1.下列词语中加点字的注音正确的一项是()A.翌H(yi)■暇畅(xid)■妩媚(WU)■络绎不绝(yi)B.灼热(zhud)■焦炙(zhi)■纤指(qian)■巍峨壮观@)■C.俯瞰(han)•嵯峻(chan)•沟壑(hO)■瞬息万变(shun)•D.苍穹(qi6ng)急湍(tuan)诺言(rub)天衣云锦(jin)【答案】A【解析】本题考查学生对字音的棠握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下学*的不同读音,系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为:B项中“纤”应读C

2、项中“瞰'应读kan0D项中“诺”应读nudo科*网…学*科*网…2.下列词语中没有错别字的一项是()A.浮躁颠簸蔓延名附其实B.妖媚摄入旷野一如即往C.敞篷宛如顷刻腾空而起D.饱览变幻陡峭五彩斑澜【答案】C【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的止确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。C项正确,其他各项书写错误的词语应更正为:川名附其实一一名副其实。B:一如即往一一一如既往。D:五彩斑澜一一五彩斑斓。3.下列句中加点词语使用不正确的一项是()A.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便纷至沓来。•

3、•••B.国庆之夜,人们轻歌曼舞,共庆佳节。••••C.他走出帐篷骑上快马,拾级而上地飞奔而去,转眼间已冲上对面的小丘。••••D.王经理对人和颜悦色,下属都非常喜欢他。••••【答案】c【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力,平时要有一定的词语或成语的积累,做题时还要会根据句子的意思,理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。C项“拾级而上”指逐步登阶,表示一个台阶一个台阶地向上登,不能用来形容飞奔。点睛:此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,耍求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语

4、的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。2.下列对病句的修改不正确的一项是()A.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当,“增强”换为“增加”)B.XX屮学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当,“讨论”和“听取”互换位置)C.能否规范地书写汉字,是対义务教育阶段学生书写的基本要求。(两面对一面,去掉“能否”)D.经过全校师生的共同努力,使我校环境卫生状况有了很大改变。(成分残缺,去掉“经过”或“使”)【答案】A【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的

5、不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项修改不正确,成分残缺,句尾加上“的意识”。点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。3.填入下列句子的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕,贵州的山水风光,的特色风物,的民族风情从一个个精彩节目屮完美展

6、现,现场笑意满满,裳声阵阵。①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎A.①③②B.③②①C.②①③D.③①②【答案】B【解析】本题考查的是语言的连贯,解答这道题我们要整体阅读语段,把握大意,再看局部,照顾前后句,本题给“山水风光”“特色风物”“民族风情”选择修饰词语,首先了解各个词语的含义以及搭配等,“旖旎”本为旌旗随风飘扬的样子,引中为柔和美丽,多用来描写景物。所以修饰“山水风光”,锁定B、D两项,“多彩和谐”中的“和谐”是和睦协调。指的是相互Z间的关系。确定“特色风物”的修饰语是“多彩和谐”,故选:Bo2.本文选自《远处的青山》,作者是国著名的幽默讽刺作家,他的代表作有小说《》《》等。勃朗峰是欧洲

7、山的主峰。【答案】(1)•美国(2).马克•吐温(3).《汤姆•索亚历险记》(4).《哈克贝利•费恩历险记》(5).阿尔卑斯【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正课的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。木题考查对马克•吐温作品的阅读理解。3.下列对文章内容的理解,正确的一项是()A.作者看到乘车骑骡上山的人,觉得他们可怜可悯,是

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