人教部编版语文七下第一单元第1课《邓稼先》表格教学设计

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1、主备人所在学校及姓名新源六中李凤英审核人所在学校及姓名新源六中丁秀英课题邓稼先课型■课时教学目标知识与能力积累并理解词语，并学会运用；提高快速阅读的能力，抓住重点句段、理解文章丰富的内涵，体会作者情感。过程与方法掌握本文以小标题连缀，自成一体，相对独立而又彼此关联的行文特征；体会语言及句式特点，理清各部分的关系；探究作者写人物传记的独特方法。情感态度与价值观学习邓稼先高尚的品格，坚强的意志和鞠躬尽瘁，死而后已的无私奉献精神，争做一个大写的人。重难点教学重点1、理解作者将邓稼先的生平贡献放在广阔的社会文化教育背景中加以描写，评论及精选横断面以更典型

2、更集中地突出人物不平凡的经历和对民族的伟大贡献。2、揣摩语言，体味作者的思想感情。教学难点引导学生感悟作者寄寓在字里行间的深情，理解文章在记叙、议论基础上抒情的好处。教法学法1.文献法2.讨论点拨法3.发现阅读法教具学具准备多媒体教学过程教学设计二次备课一、导入多媒体（图片）显示1964年10月，在罗布泊的戈壁滩上，原子弹爆炸吋的蘑菇云图片。两年之后，第一颗氢弹又放出炫目的光彩，再次让炎黄子孙欢欣鼓舞，世界各国为Z震惊。人们都知道，奥本海默是美国的“原子弹之父”，萨哈罗夫是前苏联的“氢弹之父”，那么，中国的“'两弹'元勋”是谁呢？请铭记这样一个大

3、写的名字一邓稼先。关于邓稼先邓稼先，1924年岀生在安徽省怀宁县一个书香门第Z家，1945年抗战胜利时，邓稼先从四南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过1専丄论文答辩。此I］寸他只有26岁，人称“娃娃博士”。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。关于杨振宇1922年9月22口出生于安徽合肥，美籍

4、华裔物理学家，因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学宋体小四家中在理论和实验两方而都有影响的物理学家之一。二、查学诊断1）为下列加点字注咅开拓难垠筹划殷红鑿友彷徨鮭为人知鞠躬尽逹2）解释词语可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。家喻户晓：每家每户都知道。锋芒毕露：指锐气和才干全都表现岀来。多形容人气盛逞强。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场鞠躬尽瘁，死而后己：语出诸葛亮《出师表》，指小心谨慎，贡献出全部精力。三、整体感知快速阅读

5、课文，迅速捕捉文章信息。1.说说六部分各述的大意。第一部分，展示行景。通过列举1898年西方列强对中国的瓜分情况，让读者管窥百年中国的屈辱历史。然而一个世纪后，中国人站起来了，就在这新中国刚刚诞生的早晨，新中国带着从黑暗走出的迷蒙，披着朝阳的霞光，迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子一邓稼先。第二部分，简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历，特別是对中国核武器设计研究所作出的巨大贡献。第三部分，比较邓稼先与奥本海默，凸现邓稼先的人品。奥本海默是-位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、

6、最不要引人注目的人物。因此，作者说，邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人，是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。第四部分，通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出來的成就，激起了作者复杂的情感，作者为民族而自豪，为稼先而骄傲。第五部分，高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学牛时代课木中的《吊古战场文》，描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋，同时也指出了从事这项伟人工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心，以及在工作过程中遇到令常人难以想像的困难，以及常常伴有的生命危险。第六部分，是一首

7、唱给邓稼先的赞歌和挽歌，同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。2•解析六部分Z间的联系。第一部分可以说是全文的”小引“，等于是个帽子。第六部分可以说是全文的总结。第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献，第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥木海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分则是重点写岀了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中国男儿歌》中的”男儿“一类的人物。这一部分

8、是第二部分的具体化。四、人物探究1、速度课文，说说课文写了哪些事例？表现了人物怎样的精神品质？2、找岀对邓稼先评价的句子，概括一下在你眼