2018修改版苏教版17-18学年第二学期(五下)劳技教案

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1、第一课时(总第课时)纸编花篮教学目标：1.掌握编三股辫的方法，学习盘贴技能，完成纸编花篮。2.在编制纸编花篮的过程中，培养严谨、踏实、细致的工作作风和互助合作的精神。3.尝试设计创新，提高审美情趣。教学重点：掌握编三股辫的编织方法，学习盘贴技能，完成纸编花篮。教学难点：三股辫编得均匀，花篮有型又牢固。教学准备1.教师准备：事先完成的纸编花篮，制作多媒体课件，用于示范的皱纹纸、乳胶等材料。2.学生准备：皱纹纸、剪刀、乳胶。教学过程：一、激发兴趣，导入新课。1.激趣：手工编织是一项很有趣的活动，也是一-种很实用的手艺。欣赏图中的各种篮子，你在哪里见到过它们？(出示图片)2.示题：手工编

2、织花篮，轻巧方便，又有意义，今天我们就来、用皱纹纸学编纸篮。板书课题：纸编花篮。二、互助协作，指导编三股辫。1.观察：研究纸花篮的结构，自学教材P.2〜3的图例，说一、说制作纸编花篮用到的工具和材料，以及制作的步骤。2.讨论并板书。准备：编辫子操作：粘贴(1)盘篮底(2)盘篮身(2)组装3.小结：完成纸编花篮首先需要完成第一步盘篮底，仔细读、图，三股辫是如何编出来的？4•体验：学生用5分钟尝试操作，同桌一起讨论，如何拧、固、定，以及编的顺序等。5.归纳：请两位完成作品的学生在讲台上通过实物投影演示，如何编三股辫。教师在一旁指导：编的吋候左、右手协助，三股辫拉紧编更容易均匀；编的口诀

3、：左压中，右压中，双手勾绳均匀编。板书：条编均匀操作：学生两两互助协作，每人完成多根纸绳的制作。三、观察比较，实践操练。研究：在完成多根纸绳的基础上就可以盘编花篮，仔细读图，盘贴花篮篮底和篮身的方法不同。辨别：胶水所涂位置的不同，粘贴方式的不同。平盘•三股辫的宽度全部涂胶水。上盘：三股辫三分之一的宽度涂胶水。教师示范，温馨提示：胶水不能用得太多，边盘边压更紧实。要求：造型美观，粘贴牢固。练习：学生操练，教师点拨组装。四、过程指导，愉快完成。播放咅乐，教师巡视指导。五、成果展示，交流评议。学生展示作品，开展自评和互评活动。教师参与评价，了解纸编活动中学生的真实体验、成功经验或不足之处

4、。请没有完成的学生说一说遇到的困难，可以请其他同学给予帮助。六、拓展思维，总结学习。思考：能不能编制纸花瓶？说出花瓶与花篮的区别。拓展：生活中还会用哪些材料编制花篮？还可以用什么方法来编？请课后试一试。板书设计：编船篮三股辫条编均匀左压中——右压中第二课时（总第课时）动物书签教学目标1、学习小辫编织的方法，用小辫编织法编织一只活泼的小鹿。2、在编小鹿的基础引导思考设计编织其它形态的小动物。3、培养认真的工作态度和在制作中细心、严谨的良好行为习惯。教学重点五股辫的编织方法。教学准备：编织小鹿作品与半成品，五股辫编织示意图以及实物投影仪等。教学过程：一、激趣导入1、同学们！你们喜欢小动

5、物吗？你们都喜欢什么动物呀？2、老师也十分喜欢小动物。今天老师给你们带来了一种小动物，你们想知道是什么动物吗？（出示纸条编制小鹿）3、小鹿可爱吗？我们今天就来学习用纸条编动物书签。《动物书签》。（板书课题）二、探究方法1、在动手之前，我们先来研究一下编制方法。编小鹿分为哪几环节？2、我们先来小组研究一下第一环节：起头。边研究小组边一起试做—个。哪组来汇报一下你们的研究结果？到前面演示一下。3＞接下来人家研究编身体和脖子，发现编制规律.4、谁来到实物投影下演示编头部？三、动手实践1、同学们！通过刚才的小组研究，小鹿的编法你们学会了吗？那么你们就动手试试吧！2、教师巡视指导！发现问题及

6、吋解决。四、展示评价学生根据制作要求进行评价。五、拓展今天我们通过小组合作研究，找到了编小鹿的规律，学会了纸条穿编的方法。看！有很多同学都完成了作品！你可以评一评这些作品，自己的、别人的都可以！没完成作品的你也可以针对自己本节课的收获说一说。六、小结纸条除了可以编小鹿，还可以编很多图案。大家看一看！学生欣赏纸条穿编作品。同学们冋家后也可以做一些其他的纸条穿编的作品，来丰富我们的生活！板书设计:动物书签编后腿编身体编脖颈编头部第三课时（总第课时）编网袋教学目标：1.掌握基本的绳结编织法，学会编织一个网袋。2.在活动中学会合作，增强质量意识，环保意识，养成做事认真、细致的良好习惯。3.

7、提高分析问题，解决问题和动手实践的能力。教学重难点：掌握编织网袋的方法，结与结之间的距离要保持一致。教学准备：1.教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。2.学生准备：编网袋所需要的材料和工具。教学过程：（-）展示提问，导入课题1、展示小网袋作品。2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）（二）演示讲解，动手操作1、学生自学图示，了解编织