六年级下数学第1周导学案.doc

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1、六年级数学下册第一章负数编号01设计教师:审核领导:使用班级:使用教师:【学习目标】1、使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量;2、让学生初步了解负数、正数的读法和写法;3、让学生通过学习体验数学知识在日常生活中的应用价值。【学习重点】在现实情景中理解正负数及零的意义。【学习难点】用正负数描述实际生活中具有相反意义的量。【自主学习】一、内容要求:自主学习教材P2页内容,并独立完成下列问题。1、零下16℃如何表示____________2、零上16℃如何表示____________3、它们表示的意义相同吗?_____________

2、_______________________二、内容要求:自主学习教材P3页内容,并独立完成下列问题。1、2000表示存入2000元,那么-500表示2、若向东走50米记作+50,那么向西50米记作3、让学生举几个正数的例子4、让学生举几个负数的例子师总结:正号、负号和以前学过的加减号写法相同,但表示的意义却有所区别。【合作探究】同桌交流后小组讨论,标出不能解决的问题。1、在小组内交流正、数和0的位置关系;2、以前前学过的数(0除外)都是些什么数?3、感受0度刻线、海平面是分界点。【巩固提高】一、填空:1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作()米;

3、如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示();2、前进36米记作+36米,后退10米记作()米;3、海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示(),海拔高度为-102米,表示()。4、世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面低11034米,记作()米,读作();5、仿照填空上升7厘米上升3厘米下降4厘米下降3厘米+7厘米6、青青从学校往东走了80米,记作+80米,再往西走100米,这时她离学校的距离记作()米;7、你知道吗?在生活中如果水结冰,说明温度()℃以下;水沸腾的温度是()℃。二、判断题,对的打“√”,错的打“×”1、0是正数;()2、

4、+4、+9是正数,-3、-7是负数;()3、负数都不小于0;()4、向东走50米,记作+50米;向北走100米,记作+100米;()5、世界上的湖泊高度肯定都低于海平面,它们的高度用负数表示。()三、选择题1、水结冰的温度是()A、0℃B、100℃C、-1℃2、一般来说,适合鱼生活的水温是()A、70℃B、-10℃C、10℃3、两个正数相加,和一定是()A、正数B、负数C、不确定4、甲数是18,比乙数的2倍少4,求乙数。正确列式为()A、(18-4)÷2B、(18+4)÷2C、18×2-45、规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是()A、8

5、吨记为-8吨B、15吨记为+5吨C、6吨记为-4吨D、+3吨表示重量为13吨六年级数学下册第一章负数编号02设计教师:审核领导:使用班级:使用教师:【学习目标】1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数的顺序,完成对数的结构的初步构建。3、结合负数的历史,对学生进行爱国主义教育;培养学生良好的数学情感和数学态度。【学习重点】1、负数与负数的比较。【学习难点】1、负数与负数的比较。【自主学习】一、内容要求:(复习上一节学过的内容)(1)读数,指出哪些是正数,哪些是负数?-85.6+0.9-+0-82(2)如果+20%表示增加20%,

6、那么-6%表示。(3)某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是摄氏度。二、内容要求:(自主学习教材P5——P6页的例3和例4,并独立完成下列问题)1、在数轴上,从0起往右依次是?从0起往左依次是?你发现什么规律?2、请你在数轴上写出A、B、C、D、E、F表示的数?3、比较大小。-7○-51.5○0○-2.4-3.1○3.1总结:负数比0(大或小),正数比0(大或小),负数比正数(大或小)。【合作探究】要求:小组内先一对一交流,然后组内交流,并标出组内不能解决的问题。1、请你把这些数填入相应的圈里。36、-9、0.7、+20

7、.4、-、100、-13、-261、+4.8、正数负数2、在数轴上表示下列各数。1.5--35-53、比较大小。-3○2-5○-40○-7-0.5○-1.5【巩固提高】1、数轴上所有的负数都在0的()边,所有正数都在0的()边。2、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是()。3、比较大小。-3.5○2-4○-40○-0.1-0.5○-0.66○-60○80○--○-4、在数轴上表示下列各数。-33.55---1.255、下面是林林家二月份收支情况。2月8日:妈妈领

8、工资1000元2月10日:交水电费、管理费180元2

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