11年人员考核登记表1.doc

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1、福建省工程技术人员考核登记表(2011年度)姓名黄伟性别男出生年月专业岗位和职务名称无参加工作时间2009.08行政职务专业职务评聘时间无最高学历(时间、学校、专业)政治思想表现政治思想表现及执行上级政策水平(1)自我评价能认真学习党的路线、方针、政策,关心时事,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力学习各种理论、业务知识,热爱祖国,遵纪守法,恪守职业道德,努力为改革开放和建设有中国特色的社会主义事业而奋斗。优秀主要工作业绩起止时间岗位规定的职责任务(2)完成情况(数量、质量、效益)自我评价2011.01~2011.061、晋江大桥东海互

2、通(东海立交DN400给水管道工程)。参与施工现场的管理工作,保证工程质量并如期完工。2、东海片区支十四路给水工程。参与施工现场的管理工作,保证工程质量并如期完工。3、参与湾跨海大桥北岸施工用水给水工程。参与施工现场的管理工作,保证工程质量并如期完工。本职工作任务圆满完成,质量符合要求,效益显著。优秀9主要工作业绩起止时间科技、技改、管理、研究成果(3)鉴定或奖励情况(时间、等级、名次)自我评价2011.01~2011.06对新建管道工程施工技术方案指导及施工现场管理工作。获得单位认可及采纳。合格组织处理技术项目(4)效果(完成时间、结果)自我评

3、价1、参与晋江大桥东海互通(东海立交DN400给水管道工程)。施工现场管理工作。2、参与东海片区支十四路给水工程。施工现场管理工作。3、参与泉州湾跨海大桥北岸施工用水给水工程。施工现场管理工作。1、保证工程质量,如期完工。2、保证工程质量,如期完工。3、保证工程质量,如期完工,为泉州湾跨海大桥北岸施工提供用水保障。优秀对专业工作合理化建议内容(5)采纳情况自我评价在泉州湾跨海大桥北岸施工用水给水工程施工阶段提出工期安排、人员调度的合理建议。获得单位认可及采纳。优秀论著名称(6)本人承担部分刊出及交流情况(时间、刊物或会议名称)自我评价《PE管安装

4、中常见的问题及对策》独著内部交流合格培养、指导专业技术人员学习、工作情况(7)自我评价无9评价结果等级划分考核项目思想政治表现(1)主要工作业绩完成本职工作情况(2)完成科技经济研究项目(3)组织协调能力(4)开拓创新能力(5)撰写论文著作(6)培养指导技术人员(7)优秀合格不合格综合等级综合评语考核小组负责人单位盖章(日期)(日期)被考核人意见被考核人(日期)填表说明:91、本表各栏(综合评价表以下除外)由被考核人填写。要求实事求是、具体、量化、字迹清楚。自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级,评价标准参照2。2、《综合评价》表由考核小组根据被

5、考核人的自我评价并经过核定后的基本情况为依据,客观、公正加以评价。具体指标评价如下(时间以一个年度为基准)。序号优秀合格不合格(1)正确贯彻、执行党的方针政策并能宣传,表现突出自觉贯彻、执行各项政策违法违规、受到党纪和行政处分者(2)本职工作任务圆满完成、质量效益好一般规定职责60%以上未完成(3)参与项目科研并获得地厅级以上有关奖项者参与并获单位认可未参与(4)独立组织、协调处理2项以上(初级职称者参与协调)1项未参与(5)提出一项以上合理化建议并被采纳提出建议但未被采纳未提建议者(6)撰写论文1篇以上并在省级(初级职称者在地厅级)以上刊物发表

6、有撰写但未发表未有论文、总结(7)培养指导低一级技术人员2名1名未指导3、综合等级评价标准:优秀——7个项目中有4项以上(含4项)优秀,其它项目合格者;合格——7个项目中有5项以上(含5项)合格者;不合格——7个项目中有2项以上(含4项)不合格者;4、本表一式填写二份。省工程技术经济专业职称改革领导小组9下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理

7、论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:一

8、、加强学习,联系实际,提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,

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