关于做好2018年度省、市、县教育科学规划课题.doc

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1、关于做好2018年度省、市、县教育科学规划课题开题论证工作的通知各中小学、幼儿园:根据省、市、县有关文件要求,所有2018年度立项课题均要在立项后3个月之内做好课题开题论证工作,并上报有关材料。为了进一步完善省、市、县立项课题的研究方案和实施计划,提高课题研究质量,所有2018年度立项课题均要在3月底之前做好课题开题论证工作,并上报有关材料。现将有关事项通知如下:一、课题范围2018年度立项的县级以上教科规划课题。立项为省规划课题、市重点课题、市规划课题,部分市小课题、县规划课题、县小课题由县教科所组织统一开题(名单附后,时间、地点另行通知,负责人、执笔人、主要成员均要参加),其他

2、课题由本校教科室组织开题,或邀请省、市、县教科研管理部门的教育教学专家等参加。二、论证程序1.课题组收集相关材料,撰写开题报告。2.将《开题方案》交课题组成员审读。3.组织开题论证会。4.根据专家或课题组成员意见修改《开题方案》。5.填报开题论证表。三、专家组成开题论证专家一般由3-4人组成,可以邀请本校或当地教育教学专家、业务管理部门及教育行政部门等人员作为专家,非本课题组成员专家一般不少于2人。四、相关要求省市课题要求将开题报告、开题会议情况汇报、专家指导意见、《金华市省市级教育科学规划研究课题开题论证表》加盖学校公章后一式一份,送县教科所统一汇总后上报金华市教科规划办,其他课

3、题的论证材料(要求同省市课题)以电子稿的形式直接送县教科所。电子邮箱:360743728@QQ.com。开题论证是落实研究过程的重要一步,请各校认真组织好。有关结果列入课题成果评审和学校教科研管理工作考核。未尽事宜,请与县教科所联系。联系人:陈复兴。联系电话:84662366(28)。附件1.金华市省市教育科学规划研究课题开题论证表2.磐安县2018年各级教育科学规划研究课题开题报告样表3.2018年县级集中开题的教育科学规划研究课题名单磐安县教育科学领导小组办公室2018年3月12日附件1金华市省市级教育科学规划研究课题开题论证表课题题目承担单位课题负责人立项序号开题时间专家指导

4、主要意见专家签名单位意见签名(盖章)教育科研管理部门意见签名(盖章)注:另附开题报告和开题会议情况汇报。附件2磐安县2018年教育科学规划课题开题论证报告课题题目承担单位课题负责人立项序号开题时间开题地点评议专家开题方案要点:题目解读、研究目标、研究内容和方法、研究思路、组织分工、研究进展、经费保障、预期成果等,要求具体明确、可操作,3000字左右(可加页)。专家评议要点:侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估,并提出意见和建议,500字左右。评议专家组签名栏:年月日重要变更:侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整,500字左右。课题负责人签名年月日所在单位意

5、见签名(盖章)年月日教育科研管理部门意见签名(盖章)年月日附件32018年县集中开题的教育科学规划研究课题名单第一组(城区学校)序号课题名称负责人单位结题时间1心向善、行为端、身体棒——中职生核心素养培养之操行素养培育策略研究施逢介技校校区2018.122标杆学习落实善美教育的策略及行动研究周生民磐安中学2018.123以微教研为载体构建高质课堂的实践与研究范斌磐安二中2018.124基于“读·画·说”的数学表达能力提升研究朱旭芳文溪小学2018.125普通高中培养学生专注力的策略研究申屠兴山磐安二中2018.126基于学生素养的小学生学业水平评价实践研究陈日伟实验小学2018.1

6、27问题导引课堂教学模式提升核心素养的研究楼晓明磐安中学2018.128幼儿园户外野趣游戏活动开展的实践研究王燕县实验幼儿园2018.129小学心理健康课程建设的策略研究陈操文溪小学2018.1210“智通云”电子书包在教学课改中的实践和探究陈正洪实验初中2018.1211蒋国华磐安中学2018.12历史学科基地建设推动核心素养培养的实践研究12基于大数据理论--"成长的足迹"数字化德育平台在学校德育工作中的实践与应用张陵陵磐安二中2018.1213初探获赞完善推广——现代学徒制在学校教学中的实践与反思胡爱芬技校校区2018.1214借力平板,全面改革网络电子班英语教学的实践探索朱

7、芸芸安文初中2018.1215基于微课资源的碎片化数学学习策略研究蒙天蓉安文初中2018.1216“交心”作文在小学高段作文教学中的实践与研究蒋丽霞实验小学2018.1217高中语文课堂教师理答评价行为的个案追踪研究严剑磐安二中2018.1218聚焦核心素养,触摸数学思维——小学三年级数学思维《图形与几何》教学优化的策略研究傅向群实验小学2018.1219运用主问题阅读教学培养学生发散性思维的策略研究张巧芳实验小学2018.1220山区初中分层走班教学实践研究俞勤华实

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