关于开展快乐假期——争当社区文明小使者.doc

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1、关于开展“快乐假期——争当社区文明小使者”主题教育实践活动的通知各社区：今年是新中国成立60周年，按照首都文明委关于开展“迎国庆讲文明树新风”活动总体部署，根据首都文明办、市教委、团市委、市妇联关于开展“快乐假期——争当社区文明小使者”主题教育实践活动的通知精神，经区文明办、区妇联研究决定在暑期继续开展此项活动。现将有关事项通知如下。一、活动目的2009年暑期活动，要以“迎国庆、讲文明、树新风”为主题，通过组织开展丰富多彩的暑期活动，回顾新中国60年来取得的巨大成就，畅想祖国美好的未来，进一步激发广大

2、未成年人的爱国热情，坚定走中国特色社会主义道路的信念，同时，使孩子们过一个快乐的、有意义的暑假。二、活动内容1、开展爱国主义教育。今年全市组织开展了“爱祖国、爱北京、爱生活”青少年绘画大赛、征文等一系列教育活动，在动员广大未成年人积极参与上述活动的同时，各社区要结合实际，充分利用DV拍摄、电影、摄影、绘画、书法、故事会、读书等形式，引导广大未成年人熟悉了解新中国的历史和中国共产党领导中国人民所取得的辉煌成就，增强他们的爱国情感和民族自豪感。2、进一步抓好文明习惯养成。在开展爱国主义教育的同时，要认真落

3、实中央文明办开展的“做一个有道德的人”活动，暑期继续提倡中小学生自己的事情自己做、主动问好、帮助家长做家务等良好习惯的养成，巩固寒假期间的教育成果。充分发挥家庭教育的重要作用，完善家长评价的办法。3、继续开展“社区文明小使者”、“文明示范家庭”和活动“先进单位”、“先进个人”评选。暑期期间，各社区要总结“争当奥运文明小使者”活动经验，继续开展好争当“社区文明小使者”、“文明示范家庭”评选工作；同时，结合活动开展情况，街道将进行活动“先进单位”和“先进个人”的评选工作，并上报区文明办。三、活动要求1.加

4、强对暑期活动的领导。各社区要把假期活动纳入到“迎讲树”活动的总体部署，要与学校、家庭加强联系沟通，发挥“三结合”教育网络作用，推动此项活动开展。2.提高活动的针对性和实效性。要按照“三贴近”原则，根据广大未成年人的特点，采取启发式的教育方式，让孩子们自己动手动脑，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，使他们从活动中感受快乐，提升素质。3.努力为孩子们提供更多更好的文化产品和服务。开展暑期活动要与全国正在开展的净化社会文化环境工作紧密结合，大力优化未成年人成长的文化环境，努力为孩子们提供优秀的精神文化产

5、品，让孩子们在优秀文化的熏陶中快乐成长。4.假期结束后，请各社区认真做好以下几项具体工作：（1）各社区做好未成年人假期回社区居委会报到及参与暑期活动的考评工作，结合辖区未成年人参与暑期社会实践活动的情况，如实填写《未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表》、《中小学生假期在家表现评价表》（见附件1、附件2）后反馈至未成年人所在学校。（2）各社区居委会将2009年暑期《“社区（居委会、村委会）文明小使者”推荐表》（见附件3）报至宣传科。评选名额不限。（3）各社区请于暑期结束后报送主题活动总结（15

6、00字左右）。截止日期：2009年8月31日电子邮箱:whl8953＠126.com联系方式：郭斌8775.953713810803408附1：未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表附2:中小学生假期在家表现评价表附3：“社区（居委会、村委会）文明小使者”推荐表双井街道宣传科2009年7月20日附1未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表姓名性别所在学校年级特长报到（居委会、村委会）社区在社区（居委会、村委会）表现及评价：社区（居委会、村委会）负责人（签字）年月日备注注：此表可复印开学后

7、第一天由学生交给学校班主任。附2中小学生假期在家表现评价表姓名所在学校性别年龄年级（班）家长评价指标体系主动（划“☆”）较好（划“√”）被动（一般）（划“△”）讲文明，尊敬长辈，主动问好帮助家长做家务自己的事情，自己做家长评语：家长（签字）2009年月日附3“社区（居委会、村委会）文明小使者”推荐表姓名性别所在学校年级特长报到（居委会、村委会）社区推荐理由（主要事迹）社区（居委会、村委会）推荐意见负责人（签字）年月日区县文明办审核（盖章）年月日注：此表可复印留存区县文明办存档，名单上报首都精神文明办。