关于开展温州市第一届中小学生.doc

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1、关于开展温州市第一届中小学生“爱阅读﹒好书伴我成长”系列活动的通知 各县(市、区)委宣传部、文广新局、教育局:为进一步丰富学生精神文化生活,引导广大未成年人多读书、读好书、善读书,推动“书香校园”、“学习型家庭”建设,在全社会形成“以读书为乐”的文明风尚,为书香温州建设创造良好的氛围,经研究决定今年开展温州市第一届“爱阅读·好书伴我成长”系列读书活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题 爱阅读·好书伴我成长二、活动时间2018年4月至12月三、组织机构主办单位:中共温州市委宣传部、温州市文化广电新闻出版局、温州市教育局。承办单位:浙江温州市新华

2、书店有限公司、温州市教育教学研究院。四、参加对象全市中小学生。五、活动项目(一)“爱阅读·暑期读好书”征文评比活动1.活动内容:按小学、初中、高中等学段,分别推荐好书(见附件4)。学校和家庭制定暑假读书计划。提倡阅读与暑期社会实践相结合,紧扣弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观、好书伴我成长等内容,组织中小学生撰写读书感悟文章(读后感)。温州地区评出优秀征文作为入围作品参加下一年度冰心作文奖评选。2.本活动具体安排及要求见附件1。3.征文截止日期为2018年10月30日止。(二)“爱阅读·名家进校园”活动1.活动内容:为了进一步利用校外的教

3、育资源,让更多的师生“聆听窗外声音”,2018年将由市新华书店邀请一批在当今文坛享有盛誉、深受学生喜爱的作家、文化名人来温举办各类专题讲座、演讲报告会,与学校一起以正面、健康、优秀的文化引导广大青少年,共同打造积极向上,丰富多彩的校园文化建设新平台。2.本活动具体安排及要求见附件2。(三)“爱阅读·主题朗读会”活动1.活动内容:参赛学生以“成长”为主题,在符合社会主义核心价值观的前提下,选择经典名著片段,认真准备、精心编排,组织形式多样的主题朗读活动。2.本活动具体安排及要求见附件3。报名截止时间为2018年11月30日。六、工作要求(一)加强

4、领导、提高认识。国家《全民阅读“十三五”时期发展规划》指出“少儿阅读是全民阅读的基础。必须将保障和促进少年儿童阅读作为全民阅读工作的重点,从小培育阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力”。各地要充分认识开展全民阅读活动的重要意义,把开展“爱阅读·好书伴我成长”读书活动纳入年度重要工作之中,加强对全民阅读活动的指导,抓好活动落实。(二)密切配合、强化落实。在主办单位的指导下,各成员单位结合工作实际,发挥各自优势,精心组织,密切协同,搭建好本地区联动平台。运用微信等各类社交平台,打造读书活动线上线下融合模式。教育局做好系列活动组织、评选工作。宣传部、文化广电

5、新闻出版局加强对活动的宣传,提高公众的知晓率与社会的参与率,助推本地区全民阅读活动的持续开展。新华书店做好货源保障工作,确保出版物质量,积极开展送书到校、流动供应、门市陈列、公益捐赠等配套服务。学校按照通知要求,认真做好动员和对阅读、征文、主题朗读会等活动的辅导工作。(三)强化服务、落实保障。各地新华书店、教育教学研究院具体落实相关服务保障工作,加强与成员单位的沟通协调,精心策划,科学组织,抓好各项工作的有效落实。七、注意事项1.活动(一)(三)有关资料上报市教育局(市府路490号)9楼905办公室。联系人:郭老师,联系电话:88630005,

6、教育网:661318,电子邮箱:wzayd2017@126.com。活动(二)有关资料上报温州市新华书店采购营销部(公园路158弄8号)。联系人:金老师,联系电话:88221256,手机/微信号:13868882862,电子邮箱:64557539@qq.com。2.微信扫码关注“温州市新华书店”公众号,了解活动进程。天猫扫码,查看“2018年温州市第一届中小学生‘爱阅读·好书伴我成长’系列读书活动”推荐书目详情。 中共温州市委宣传部              温州市文化广电新闻出局温州市教育局2018年7月26日  附件1:“爱阅读·暑期读好书

7、”征文评比活动方案 1.征文主题:(1)梦想  (2)初心2.作品要求:学生可根据本活动组委会推荐的暑期读好书书目(见附件4),选择自己最喜爱的一本书,在暑假期间认真阅读,并围绕主题(任选一个主题)撰写读书心得;文章字数要求:小学生1至4年级不少于500字,5至6年级不少于800字;中学生不少于800至1200字;体裁不限,题目自拟,读书心得的小标题必须注明所读图书的书名;文章必须由参赛学生自己撰写,不得抄袭(如发现属抄袭的作品,组委会将取消其参赛资格,并给予通报)。每位参赛选手只能上交一篇作品。3.投稿方式:作品由指导老师组稿直接发送至大赛指

8、定邮箱。4.奖项设置:本次征文将根据征文篇数,一等奖占参赛篇数(作品)10%,二等奖占选送篇数(作品)的20%,三等奖占篇数的(作品)30%。本次征文

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