关于开展高校毕业生就业服务.doc

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1、关于开展高校毕业生就业服务体系建设基本情况问卷调查的通知各普通高校毕业生就业工作部门：为有效推进高校毕业生就业服务体系建设，根据教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心《关于开展全国高校毕业生就业服务体系建设基本情况问卷调查的通知》（教毕指〔2013〕47号）有关要求，现面向全省开展高校就业指导机构建设情况问卷调查。请各高校认真组织人员如实填写问卷，并于2013年9月1日前将回收问卷（电子版）发至邮箱：hunancujinhui@126.com。附件：高校就业指导机构调查问卷湖南省教育厅毕业生湖南省大中专学校学生信息就业办公室咨询与就业指导中心二○一三年八

2、月十三日附件：高校就业指导机构调查问卷学校名称：所在地区：省市学校隶属关系：①部委属院校②地方院校学校性质：①公立院校②民办院校③独立学院学校类别与层次：①本科院校（□985工程院校□211工程院校□其他）②高职高专院校1．学校就业服务机构名称：。2．学校就业工作部门隶属关系：①独立设置的学校二级单位；②挂靠在学校二级单位，挂靠单位名称。③隶属学校二级单位的下属部门，隶属单位名称。3.是否有独立的创新创业指导服务机构①是□（建立时间：年）②否□4.学校近三年毕业生初次就业率（截止8月31日）：①2011年%；②2012年%；③2013年%。5．年度校级就业工作

3、部门办公经费：201120122013学费总收入（万元）就业工作经费总预算（万元）专项就业经费投入（万元）实际使用的就业工作经费（万元）生均办公经费（万元）（当年办公经费/当年毕业生数）创业扶持专项基金（万元）6．校级就业工作部门现有办公面积：㎡其中：专用招聘大厅面积㎡就业（心理）咨询室面积㎡现场面试室面积㎡职业指导实训场地面积㎡网络视频面试室㎡是否设职业指导教研室：①是□②否□7.实习实训及创业孵化基地建设情况：201120122013校内就业实习实训基地面积（㎡）校内创业孵化基地面积（㎡）校外就业实习实训基地数量（个）校外创业孵化基地数量（个）8．校级就业

4、工作部门承担的职责（可多选）：①就业创业咨询与指导服务②就业信息服务（信息查询及发布、市场建设、网络建设、供需服务等）③就业情况调查研究④就业手续办理（报到证签发、就业改派、档案管理等）⑤开展职业生涯教育⑥其它职能（请注明）9．校级就业工作部门工作对象：①面向全校学生（包括研究生）②仅面向本专科生，不包括研究生10．校、院就业工作人员构成情况项目总人数就业服务工作人员数就业指导教师数创业指导教师数合计专职兼职专职兼职学校专职教师工作人员兼职学校专职教师工作人员兼职校级人员合计　　院级人员合计学历结构博士　　硕士　　本科　　专科　　高中及以下　　职称结构高级职称

5、　　中级职称　　初级职称　　无职称　　11．校、院就业工作人员专业化状况：具有职业指导方面的资格证书（注1）总人数其中合计在编聘用就业指导教师数创业指导教师数校级院级校级院级校级院级校级院级校级院级证书等级初级证书中级证书高级证书颁发机构国家部委省市政府机构其他机构12．近五年内全校就业工作人员参加各类与就业工作相关的培训情况（注2）性质人次数全国性地区性校内13．全校2011-2013年应届毕业生人数：研究生本科生高职高专生合计2011年2012年2013年其中：2011年2012年2013年参加校内外就业实习实训毕业生（人次）自主创业毕业生（人）创业毕业生

6、占应届毕业生比例（%）14.近三年学校毕业生到基层就业（注3）的平均比例：①少于5%②5-10%③10-20%④20%-30%⑤30%以上15.学校是否制订了引导和鼓励毕业生面向基层就业的政策文件:①已制订了专门的文件（年制订）②正在制订中尚未颁布③未制订16.学校引导和鼓励毕业生基层就业的奖励办法有哪些（可多选）:①有奖励办法（总经费：万元/年，奖励每生元）②减免学费③免费培训④正在制订中尚未出台⑤无相关奖励办法17.学校拓展基层就业市场.收集基层就业信息的主要渠道有（可多选）:①组织就业工作人员主动深入基层单位②通过网络.电子邮件等联系基层单位③通过已在基

7、层就业的往届毕业生开展④依靠上级主管部门发布的信息⑤等待基层单位到校招聘毕业生⑥其它18.在对毕业生到基层就业指导过程中遇到最大的阻力是:（可多选）①学生的就业观念②家长的就业观念③基层就业政策制度不够好④基层就业政策制度实施不到位⑤基层单位的不配合⑥其它（请注明）19.学校对已到基层就业的毕业生开展的主要工作有（可多选，在相应的□中划勾）:①建立基层就业毕业生信息库并□定期/□不定期开展追踪服务②按照□基层项目规定/□学校相关文件规定办理到基层就业的毕业生档案、户口、组织关系等③□有/□无对服务期满的毕业生开展再次就业帮扶的相关政策④其它（请注明）⑤未开展相

8、关工作20.学校开展了哪些与基层就业相