第三督学责任区辖区内学校开学前

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1、第三督学责任区辖区内学校开学前督查情况汇报一、昌乐博闻学校1.学校召开了专题会议,传达落实全县教育质量提升工作会议和高中教学工作会议精神,安排了新学期教学计划、教师备课、上课,新生军训等工作。2.学校对宿舍安全、食堂食品及卫生等工作进行专门检查,加大了安全投入,制定应急预案,确保校园安全。3.学校利用微信群等渠道,向学生家长传达资助政策,尤其是受灾严重造成家庭经济困难的学生,进行了逐一摸排,确保不让学生因家庭经济困难而失学。二、北大公学双语学校(一)学校基本情况1.学校防汛及安全工作:学校加强组织领导,成立工作领导小组

2、,制定实施方案,重视工作落实,未出现任何安全问题。2.学生方面:开学学生人数达到3300余人,已经发放作业,并通知学生做好入学准备工作。3.师资方面:原学校教师留任50人,昌乐外国语学校调任教师81人,新聘教师193人,组织30全体教职工已行了2期培训,做好了开学前的各项工作。4.教学设施及学校功能室情况:教室、功能室、办公室调整已经到位;大部分开学的物资准备已经完成。5.开学前的筹备工作:各学部各级部已制定好开学方案,各项准备工作有绪开展,确保按时开学。(二)存在的问题新建餐厅部分设施没有到位。(三)整改措施强化设施

3、配套的调度,确保不影响学生开学。三、潍坊美加实验学校(一)开学准备情况1.校容校貌。学校已建立校园绿化种植养护制度和环境卫生管理制度,每周进行一次校园绿化美化净化自查并及时改正,开学前已认真组织开展了校园绿化美化净化自查和整治工作;学校绿化覆盖率高,地面平整,排水通畅,无卫生死角;督学责任区、惠民服务站等标牌更新及时;宣传栏、公示栏设置规范,家庭困难儿童资助救助、收费公示等校务公开内容规范到位。2.校舍安全。学校已建立校舍安全排查制度,定期对校舍安全状况进行排查,对存在问题校舍及时维修整改;学校无危房、危墙以及危险构筑

4、物等。303.安全管理。学校严格落实“人防、物防、技防”建设要求,按规定配齐配足保安及安保器材,实现校园监控全覆盖,按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育,强化校园消防安全防控,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制。4.食堂食品及卫生工作。食堂证照齐全,且均在有效期内,采购、加工、留样、消毒等操作规范;学校教室和宿舍均安装了直饮水系统,水厂定期检修,符合标准;学校制定宿舍卫生管理制度,师生宿舍干净卫生,定期通风和清扫。5.开学保障。学校制定了详细周密的开学前工作安排,物资、配套准备到位,确保师生按时顺利返校;6

5、.解决大校额、大班额。学校不是超规模学校,班额人数不超过50人。7.教师配备和关爱。严格落实教师交流、聘任、考核、激励机制,推进教师管理体制改革;学校师生比情况:1:13满足规范要求。(二)存在问题1.学校东区还有部门角落没有绿化完成。2.开学物资正在分配中,部分物资没有准备齐。303.有些安全教育课没有开展,下学期加大安全专题课程的安排。4.开学第一课没有准备好,各年级正在准备中。(三)整改措施1.在定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练;定期开展安全活动。2.开设安全主题生涯规划课

6、,定期下发安全主题小报,针对人身安全、食品安全、交通安全、财务安全、消防安全、防止校园欺凌、防溺水、心理健康、禁毒等进行重点培训,结合主题班会、安全主题活动,切实提高学生安全意识。3.要采取有效措施,落实学生晨、午检及传染病控制等。4.尽快完成新建宿舍楼配套扫尾,确保9月1号顺利开学。四、昌乐体校(一)开学前准备工作情况1、安全方面,对校园进行一次大检查并及时排除存在的安全隐患;2、教学方面,教导处积极制定计划,安排课程表,检查课本到位情况。带领教师进行备课研讨等做好开学前的准备工作,保证学生到校就能正常进行学习;30

7、3后勤保障方面,总务处对伙房、校舍等进行检修,做好饭菜采购等工作,保证学生到校就能正常食宿。(二)存在的问题:因为学生的课本在学籍学校征订,因此课本还没到位。(三)整改措施:学校积极联系各学校,于开学时由图书管理员到各有关学校领取。五、新城中学(一)开学前准备情况:1.学校对校园绿化美化进行管理,暑假期间从未间断,校园绿化覆盖率高,校园环境优美,干净整洁,地面平整,排水通畅,各场所干净整洁、无死角,校园文化氛围浓。2.督学责任区、惠民服务站等标牌更新及时。3.宣传栏、公示栏设置规范,家庭困难儿童资助救助、收费公示等校务

8、公开内容规范到位。4.学校建立了校舍安全排查制度,定期对校舍安全状况进行排查、鉴定,对漏雨的校舍以及地面及时维修;学校无危房、危墙以及危险构筑物等。5.学校按要求落实“三防”建设;.门卫加强值班,防止外人进入;召开防校园欺凌专题会议,消防安全、食品安全等安全重点教育、落实,30各班主任认真排查各种隐患;校园周边防控良好。6.“阳光

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