2019民主生活会召开情况报告5篇

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1、目录2018年度民主生活会情况报告（市机关党组）12018年度民主生活会情况报告（市局党委）72018年度民主生活会情况报告（开发区党工委）132018年度民主生活会情况报告（县机关党委）212018年度民主生活会情况报告（县局党委）3041料2018年度民主生活会情况报告（市机关党组）经市纪委和市委组织部批准，在充分准备的基础上，XX党组于2019年1月XX日召开了2018年度民主生活会。市纪委派驻X组XX到会指导并作点评。党组书记XX主持会议，党组成员XX参加会议，调研员XX、办公室主任XX、机关党务工作者XX同志列席会议。XX党组

2、成员利用半天的时间进行了深刻的对照检查，开展了严肃认真的批评与自我批评。现将有关情况报告如下：一、会前准备充分，思想认识到位按照市委统一部署，XX党组班子成员在加强学习教育、广泛征求各方面意见的基础上，加强了相互间的谈心谈话，认真开展批评与自我批评，亲自撰写对照检查材料，为召开一次高质量的专题民主生活会奠定了坚实的基础。（一）深化学习教育，打牢思想基础。41料党组班子把提高思想认识摆在突出位置，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读了《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲

3、》，特别是习近平总书记视察广东、上海、山东和在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话，在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话，深刻领会把握习近平总书记关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实党中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义的重要指示精神；学习党章和《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规。进一步深化了认识、统一了思想，切实增强了加强党内政治建设、思想建设，提升从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉，打牢了开好专题民主生活会的思想基础。（二）坚持问题导向，广泛征求意见。X

4、X党组坚持发扬民主、开门纳谏，采取座谈走访、发放征求意见表、利用网络平台、公布热线电话等多种形式，面向市直相关XX个部门（单位）发放征求意见函XX份，为找准问题、有的放矢对照检查打下了坚实基础。（三）深入开展谈心谈话，凝聚思想共识。41料按照要求，党组书记带头谈，班子成员之间、与分管部室负责同志、与本人所在党小组党员代表进行谈心谈话，主动接受党员、干部约谈，切实把问题和不足谈深谈透，把根源挖深找准，为开好此次专题民主生活会营造良好氛围。班子成员坚持实事求是的原则，结合征求到的意见建议，紧扣“3个方面”，开展谈话谈心。党组书记与每位班子成

5、员进行了深刻坦诚的谈心交心，向班子成员反馈了班子存在的突出问题以及对班子成员个人的意见建议，并认真听取了班子成员对自己的批评。班子成员相互之间坦城的征求意见建议，坚持交心谈心与解决问题相结合，做到有交流、有交心、有共识、有共勉，形成了共识，营造开好专题民主生活会的良好氛围。（四）认真撰写对照检查材料，做到见人见事见思想。XX党组召开专门会议，要求全体班子成员强化问题导向，聚焦主题，联系思想工作具体事例，对准3个方面问题，深挖细查，深刻进行党性分析，把职责摆进去、把自己摆进去，落细落小落实、见人见事见思想，深刻剖析根源，明确整改方向，切实

6、将对照检查材料写实写细写到位。党组领导班子对照检查材料，由党组书记主持起草，经领导班子集体研究；班子成员要自己动手撰写个人发言提纲，由党组书记逐一审阅把关。党组成员撰写个人对照检查材料过程中，都做到了思想重视，态度端正，反复修改。此外，按照相关要求，及时将对照检查材料报送市纪委、市委组织部、市直机关工委审核把关，并按照修改意见进行了认真修改完善。二、高质量召开会议，认真开展批评和自我批评1月XX日下午，根据有关要求，XX党组组织召开了领导班子民主生活会。会议主要有三项议程:一是党组对照检查；二是党组成员分别作对照检查，开展批评与自我批评

7、；三是市纪委派驻X组XX进行点评。（一）领导班子对照检查情况。41料会上，XX同志首先代表党组作了对照检查发言，按照相关要求，先后从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定、坚持“两个维护”、坚决贯彻新发展理念、贯彻执行中央八项规定精神、坚决防止和克服形式主义、官僚主义等方面，对党组存在的“学习认识深度不够、政治嗅觉不敏感、意识形态责任制落实的还不够到位、主动担当作为意识不强、创新性工作存在“不敢为”的倾向、批评与自我批评力度不够、理论中心组学习形式单一”等问题进行了一一阐述，深刻剖析出了“理论

8、修养有放松、宗旨意识不够强、工作作风不扎实、纪律约束刚性不足”等四个产生原因，并从“提高政治站位、加强理论学习、增强党性修养、强化责任担当、转变工作作风、加强党风廉政建设”六个方面提出了整改方向和措施。党组