2015-2016学年南京市XX中学八下期中数学试卷(1)

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1、2015-2016学年南京市XX中学八下期中数学试卷(1)一、选择题(共6小题;共30分)1.完成下列任务,宜用抽样调查的是  A.调查你班同学的年龄情况B.了解你所在学校男、女生人数C.奥运会上对参赛运动员进行的尿样检查D.考察一批炮弹的杀伤半径2.若把分式x+3y2x−y中的x,y都扩大3倍,则分式的值  A.扩大3倍B.扩大9倍C.不变D.缩小到原来的133.下列事件是随机事件的是  A.在标准大气压下,温度低于0∘C时冰融化B.小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯C.地球上海洋面积大于陆地面积D.如果a,b都是实数,那么a+b=b+a4.如图,将△A

2、BC绕着点C顺时针旋转50∘后得到△AʹBʹC.若∠A=40∘,∠Bʹ=110∘,则∠BCAʹ的度数是  A.110∘B.80∘C.40∘D.30∘5.调查某小区内30户居民月人均收入情况,制成如下频数分布直方图,则人均收入在1200∼1240元的频数是  A.12B.13C.14D.156.如图,菱形纸片ABCD中,∠A=60∘,折叠菱形纸片ABCD,使点C落在DP(P为AB中点)所在的直线上,得到经过点D的折痕DE.则∠DEC的大小为  第9页(共9页)A.78∘B.75∘C.60∘D.45∘二、填空题(共10小题;共50分)7.当x 时,分式xx+3

3、有意义.8.已知分式x−2x+1的值为0,那么x的值为 .9.分式13xy2,y2x3z的最简公分母是 .10.袋子里有5只红球,3只白球,每只球除颜色以外都相同,从中任意摸出1只球,是红球的可能性 (选填“大于”“小于”或“等于”)是白球的可能性.11.化简:a+3ba2−9b2= .12.菱形的周长为20 cm,较短一条对角线的长是6 cm,则这个菱形的另一条对角线长为 cm.13.某中学要了解初二学生的视力情况,在全校初二年级中抽取25名学生进行检测,在这个问题中,样本是 .14.直角三角形ABC中,∠BAC=90∘,D,E,F分别为AB,BC,AC

4、的中点,已知DF=3,则AE= .15.菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.∠AOC=45∘,OC=2,则点B的坐标为 .16.如图,正方形ABCD的面积为4,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE最小,则这个最小值为 .第9页(共9页)三、解答题(共9小题;共117分)17.计算:(1)12xy5a2÷−6x2y;(2)x+1x2+2x⋅xx−1;(3)a2a−b+b2b−a;(4)12m2−9−2m−3.18.某商场“五一”期间为进行有奖销售活动,设立了一个可以自由转动的转盘,商场规定:顾客购物10

5、0元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品.下表是此次活动中的一组统计数据:转动转盘的次数n1002004005008001000落在"可乐"区域的次数m60122240298  604落在"可乐"区域的频率mn0.60.610.6  0.590.604(1)完成上述表格:(2)请估计当n很大时,频率将会接近 .假如你去转动转盘一次,你获得“洗衣粉”的概率估计值是 .(结果精确到0.1)19.如图,点E是正方形ABCD边BC延长线上的一点,且CE=AC,求∠E的度数.20.先化简1−3x+2÷x−1x2+2x−1

6、,再从−2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数x代入求值.21.某校积极开展”阳光体育“活动,共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目.为了解学生最喜爱哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).第9页(共9页)(1)求本次被调查的学生人数;(2)补全条形统计图;(3)扇形统计图中”足球“所对应扇形的圆心角为 度;(4)该校共有学生1200人,请估计全校有多少学生喜爱篮球?22.已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E,F在AC上,且AE=CF.求证:四边形BEDF是平行四边形.23.已知:如图,△ABC

7、中,AD是∠BAC的平分线,DE∥AC,DF∥AB.求证:四边形AEDF是菱形.对于这道题,小明是这样证明的:证明:∵AD平分∠BAC,∴∠1=∠2(角平分线的定义).∵DE∥AC,∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等).∴∠1=∠3(等量代换).∴AE=DE(等角对等边).同理可证:AF=DF,∴四边形AEDF是菱形(菱形定义).老师说小明的证明过程有错误.(1)请你帮小明指出他的错误是什么.第9页(共9页)(2)请你帮小明做出正确的解答.24.如图,△ABC中,AB=AC,AD,AE分别是∠BAC和∠BAC的补角的平分线,BE⊥AE.(1)求证:DA⊥

8、AE;(2)试判断AB与DE是否相等?并证明你的结论.25.通过类

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