关于9月15日开展“推广普通话,共筑中国梦”主题班会学习材料

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1、“推广普通话,共筑中国梦”------主题班会学习资料今年9月第三周是第16届全国推广普通话宣传周。今年推普周的主题是:推广普通话,共筑中国梦。党的十八大报告指出,要“推广和规范使用国家通用语言文字”;《国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广普通话,推行规范汉字”;《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》把“大力推广和普及国家通用语言文字”作为首要任务。据相关调查统计,目前我国能用普通话交流的人数只有70%,而且大部分普通话水平不高,还有30%即4亿多人口不能用普通话交流,尤其是在农村、边远地区和民族地区,推普任务仍十分繁重。语言文字关系到国家的统一,民族的团结,经济的发展,社会的进步

2、,历史的传承和文化的繁荣,推普宣传是统一认识,做好语言文字工作的重要前提。推普周是由1997年国务院总理办公会议批准举办,从1998年起每年举办一届。目前全国推普周领导小组由教育部、国家语委、中宣部、文化部、人力资源和社会保障部、新闻出版和广电总局、国家公务员局、总政治部、共青团中央等九部门组成,共同组织和指导全国推普周活动的开展。全国推普周领导小组将于2013年9月11日与海南省政府在三亚市共同举办第16届全国推普周开幕式,于9月17日与湖北省政府在恩施州共同举办推普周重点活动。一 、推广普通话宣传周宣传材料1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用

3、语言文字法》从2001年1月1日起实施。2.普通话和规范字是国家通用语言文字。3.公民有学习和使用国家语言文字的权利。4.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。5.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明和精神文明建设。6.国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。7.学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。8.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的规范和标准。9.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字。10.国家通用语言文字以《汉语拼音方案》

4、作为拼写和注意工具。11.异体字在姓氏中可以保留或使用。12.《中华人民共和国宪法》第十九条中规定“国家推广全国通用普通话”。13.当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。14.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力,在正式场合和公共交际场合说普通话。15.新版《现代汉语规范字典》、《现代汉语词典》都采用两种查字法,即音序查字法、部首查字法。16.不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和错别字。17.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由全国人民代表大会批准的。18.初等教育应当进行汉语拼音教学。19.目前世界上共142部宪法中有

5、79部宪法规定了国语或官方语言。20.普通话在台湾地区一般称为国语。21.各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。22.在电脑上使用拼音输入法输入汉字,使用者要掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。23.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高水平和进入最低等级的水平分别为一级甲等和三级乙等。24.国家公务员应达到的普通话等级是不低于三级甲等。25.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于二级甲等。26.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是一级甲等。27.对教师和国家公务员

6、的普通话达标要求是有年龄界限的。对1954年1月1日以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定,但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。28.对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。29.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。30.普通话中最活跃、发展最快的部分是词汇。31.普通话以北京语音为标准音,指的是北京话的语音系统。推广普通话的重要性:普通话既是现代汉民族的共同语,又逐渐发展成为我国的国家通用语言。“推广全国通用的普通话”,是《中华人民共和国宪法》规定的一项基本的语言政策,它关系到国家统一、民族团结和“三个文明”建设,对于建设工业化、现

7、代化国家,对于建设信息化、学习型社会,对于加强民族团结、维护国家统一都具有重要意义。早在1956年国务院就制定了“大力提倡、重点推行、逐步普及”的推广普通话工作方针,而新世纪推广普通话工作继续贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针,按照“以城市为中心,以学校为基础,以党政机关为龙头,以广播电视新闻媒体为榜样,以公共服务行业为窗口,带动全社会提高普及普通话”的工作思路,以实行“目标管理、量化评估”、开展“普

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