顾问手记——93新加坡辩论感想

顾问手记——93新加坡辩论感想

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1、顾问手记——93新加坡辩论感想王沪宁我一直在思考一个问题:我们是胜利了,但是我队今日胜利的根本原因是什么呢?是学生们巧舌如簧吗?是学生们在场上突然有超人的发挥吗?还是对方没有有力地攻击我们呢?所有的辩论均结束了,但是这些问题却显然比所有的辩论更重要。二、人格之力回答这样一些问题并不容易。我们这次胜利了,当然我们可以说许多话,因为胜利者总是有理的。但是,我想还是要平心地来分析这个问题,即要找出即使失败了也能站得住的说法。关于辩论,实在有许多技术性或理论性的问题可谈。我想我不多谈这些,而是谈一谈一名顾问的一般感觉。也许能对回答以上问题有所裨益。辩论,首要是要有出色的辩手。应该说,我们这

2、次选出的辩手是出色的,优秀的,难得的。但是,没有人是天生的辩论家,都有一个磨练和成长的过程。什么叫一名合格的辩论队员,什么叫一名优秀的辩论队员?不是一个很好答复的问题。我是很喜欢我们的这些队员的,包括辩论队的替补队员张谦和何小兰,以及作为陪辩的我们国际政治系的研究生们。作为一名老师,我一直说,最大的愿望就是教几名好的学生和写几本好的书。时下,老师们常常怀疑有没有好学生——参与辩论赛,告诉我一个最生动的事实,那就是在复旦的校园里,在中国的土地上,我们有绝对优秀的学生,不比任何世界著名学府的学生差。第一次到新加坡广播局试音的时候,我方几位队员简单地讲了几句话,为的是调试音量。韩昌建一开

3、口,他那特有的男中音和有魅力的嗓音,就吸引了大家。新加坡广播局的郭奕好小姐,就向我这里看,并伸出大拇指。意思说你们的队员不错。我摇了摇手,意思是不敢过早下结论。在第一场与剑桥大学队辩论结束后,听众对复旦大学队颇有好感。中央电视台这次是主办单位之一,他们来的三位先生,谢青、张元书和潘跃,对我们的队员也很有信心。这一切均是他们自己人格的力度,主要是这个,而不是能说会道。在比赛的日子里,我反反复复地比较了我们的学生和其他队的学生,我觉得各国和各地的学生各有千秋。我们的学生有自己鲜明的特点。这些特点体现在他们的知识结构、心理特征、思维方式和处世为人上,体现在他们的辩论技巧、理论基础、世界认

4、知和理性能力上。一句话,体现在他们的人格上。所以,如果给我自己提出的问题一个最抽象的回答,那就是辩论的胜利是人格的胜利。这个回答也许太大而无当了。但是,我的确是这样认为的,也相信这是一个最能表达我的意思的概念。我不是说他们的人格已经无比伟大了,而是说他们在这个校园中、在这个社会中、在这种文化中、在自己的人生旅途中,形成了自己的人格,阶段性的人格。在辩论中,则构成了自己的“辩论人格”。任何一个生活在现代社会中的人,都不能摆脱世界加于他的竞争和压力。在这个纷繁的世界上生存的基本依据是什么?从人本身来说,从现代的观念来说,基本的是人所有的人格。世界是如此,社会是如此,人生是如此,辩论也概

5、莫能外。实际上,一支炉火纯青的队伍,一些辩才无碍的辩论队员,最重要还是能回到“本能辩论”的境界上来,这才是最好的队伍和辩才。所谓“本能辩论”指的是,经过一段时间的训练和自己的刻苦磨练之后,能够把学得的知识和技巧变为自己本能的东西,能够随心所欲地加以使用,而不再拘泥于教条的原则和理论。辩论是有一定的技巧的,而且这些技巧也不是那么容易掌握的。真正掌握了辩论技巧的,应该使这些技巧成为自己的本能,即可以在辩论场上不加思索地运用,可以自如地运用,不需要在场上多思考在什么情况下应该用什么样的技巧。对于辩论所需要的其他方面,也一样,如知识、情感、逻辑、材料、反应、幽默、机智等等。我常常想,当一个

6、辩论队员的自然表现就是设定表现的时候,当一个人的设定表现就是自然表现的时候,他就进入了辩论的佳境。所谓“设定表现”可以说是训练要求的表现,或者说辩论要求的表现。所谓“自然表现”指的是一个人的“本能的”表现。只有当辩论发展至“本能辩论”的时候,才可能会有机智和幽默,有知识的最恰当的运用,有灵敏的反应。我一直十分欣赏在选拔赛的时候,一位队员的反应。当对方一位同学说“毛驴没有污染,但是你能骑着它走上杨浦大桥吗?”这位队员的反应是“难道你认为毛驴真的没有污染吗?”引起了听众的热烈反响。这一回合,不能说特别的精彩,但是一种“本能辩论”的最好的反映。“本能辩论”要求能够把自己身上每一条辩论神经

7、均迅速地调动起来,迅速动员自己大脑皮层的每一个兴奋点,这里的时间往往只有一、二秒钟,甚至更少的时间。没有这样一种反应,在辩论中就很可能陷入被动。与本能辩论对应的是“机械辩论”。“机械辩论”就是不能把辩论的所有要素变成自己的东西,只能刻板地、僵化地使用辩论的要素。从辩论来说,基本的要素包括:逻辑思维的能力、理论分析的能力、事实使用的能力和价值判断的能力。逻辑主要是对辩题的分析,或者说叫审题,主要是为了更好地确定自己的阵地和进攻路线。理论是为了加强己方立场的基础和立论的可

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