2018-2019高二语文上学期期末试卷含解析

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1、2018-2019高二语文上学期期末试卷含解析第I卷（共36分）一、（每题3分，共12分）1.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）A.曲线（qǔ）笨拙（zhuō）磕睡（kē）祈祷（qí）归取其孥（nú）B.针炙（jiǔ）珐琅（fà）庇祐（bì）傩送（nuó）兔起鹘落（hú）C.长锸（chā）漩涡（xuán）肐察（gē）凝睇（dì）风乎舞雩（yú）D.废驰（chí）瘦瘠（jí）契诃夫（kē）仇雠（chóu）扃牖而居（jiōng）【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明

2、确题干的要求，如本题“下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组”，然后根据字形和字义辨析字音正误，根据字音和字义辨析字形正误。本题中，A项，“曲线”的“曲”应读qū，读qǔ的时候，是名词，指“歌曲”“曲谱”。“磕睡”的“磕”应为“瞌”，“瞌睡”，由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态。B项，“针炙”的“炙”应为“灸”，“针灸”，中医针刺和艾灸疗法的合称。“庇祐”的“祐”应为“佑”，“庇佑”指保佑。D项，“废驰”的“驰”应为“弛”，“废弛”，（政令、风纪等）因不执行或不被重视而失去约束作用。“契诃夫”的“诃”应读hē。故选C项。【点睛】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃

3、不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。字形题一般可以采取音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。义辨法。通过掌握的

4、词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本

5、或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。2.下列各句空格处应填入的词语最恰当的一项是（）①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早______卷下一天大雪来。②如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了______的时间。③办理网上银行对外支付业务时，使用_______密码和支付密码的客户，需要保护自己的卡号和密码，以确保网上银行的安全。A.纷纷扬扬邈远登录B.沸沸扬扬幽远登录C.纷纷扬扬幽远登陆D.沸沸扬扬邈远登陆【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正

6、确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“纷纷扬扬”，形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞或者形容消息、流言广为传布。“沸沸扬扬”，形容人声喧扰，议论纷纷。第一句中，是形容雪花，应使用“纷纷扬扬”。“邈远”，指年代久远，历史悠长。“幽远”，深远，远而幽静。第二句中，形容时间，应使用“邈远”。“登陆”，渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地；比喻商品打入某地市场。“登录”，登记，注册。第三句中，是形容“密码”，应使用“登录”。故选A项。3.下列各句没有语病的一句是（）A.教育部将建立大学生诚信档案，要求签订校园诚信承诺书，涵盖学

7、业诚信、学术诚信、经济诚信、就业诚信等内容，将成为大学生思想政治教育测评的依据。B.我们提倡勤俭，并不是留恋过去物质贫乏的生活，而是想在这个浮躁喧哗的时代，保住那份对勤俭精神的珍惜之心、珍爱之情。C.平民文化的重新崛起，不仅会对我国整个社会文化的建设大有裨益，更会对我国电影产业的发展起到巨大推动作用。D.某报记者一篇报道地方强制拆迁、侵害群众利益的文章，惹恼了当地官员，他们竟派公安人员到报社拘传记者，其根本原因是滥用公权在作怪。【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾