高一语文上册全册教案2

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1、新人教版高中第一册优质教案（全套）1、毛泽东词二首《沁园春·长沙》教学目标通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。教学重点1、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感2、了解词的结构及有关知识教学难点指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。（难点）课时安排一课时教学过程一、导入新人教版高中第一册优质教案（全套）1、毛泽东词二首《沁园春·

2、长沙》教学目标通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。教学重点1、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感2、了解词的结构及有关知识教学难点指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。（难点）课时安排一课时教学过程一、导入新人教版高中第一册优质教案（全套）1、毛泽东词二首《沁园春·长沙》教学目标通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文

3、——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。教学重点1、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感2、了解词的结构及有关知识教学难点指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。（难点）课时安排一课时教学过程一、导入新人教版高中第一册优质教案（全套）1、毛泽东词二首《沁园春·长沙》教学目标通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，

4、主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。教学重点1、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感2、了解词的结构及有关知识教学难点指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。（难点）课时安排一课时教学过程一、导入新人教版高中第一册优质教案（全套）1、毛泽东词二首《沁园春·长沙》教学目标通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中

5、提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。教学重点1、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感2、了解词的结构及有关知识教学难点指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。（难点）课时安排一课时教学过程一、导入新人教版高中第一册优质教案（全套）1、毛泽东词二首《沁园春·长沙》教学目标通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。教学

6、重点1、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感2、了解词的结构及有关知识教学难点指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。（难点）课时安排一课时教学过程一、导入新人教版高中第一册优质教案（全套）1、毛泽东词二首《沁园春·长沙》教学目标通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。教学重点1、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感2、了解

7、词的结构及有关知识教学难点指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。（难点）课时安排一课时教学过程一、导入新人教版高中第一册优质教案（全套）1、毛泽东词二首《沁园春·长沙》教学目标通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法并在实践中提高学生鉴赏诗词的能力、方法，并且能够了解词的有关知识。教学重点1、把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感2、了解词的结构及有关知识教学难点指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生

8、的诗词鉴赏能力。（难点）课时安排一课时教学过程一、导入对于秋天，不同人有着不同的看法与感受：（幻灯片一）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（忧国伤己）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（清静无为）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（少年壮志）自古言秋多