2015届高考政治第一轮考点复习导学案48

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1、第三十八课 唯物辩证法的实质与核心[考点展示] 1.唯物辩证法的矛盾概念:矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性。2.用对立统一的观点看问题:主要矛盾和次要矛盾的关系;矛盾的主要方面和次要方面的关系;具体问题具体分析;马克思主义基本原理与中国实际相结合。核心考点一 矛盾的同一性和斗争性1.矛盾的含义与作用(1)含义矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。(2)作用矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。2.矛盾的同一性和斗争性同一性(统一属性)斗争性(对立属性)含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互

2、对立的属性体现①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势联系①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通;②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在提示 关于矛盾基本属性的两大方法论:第一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,这种转化可能是有利的,也可能是不利的,我们应当促进有利转化,防止不利转化。第二,矛盾双方的对立性和统一性不可分割,我们应当在对立中把握统一,在统一中把握对立。1.哲

3、学上的矛盾与生活中的具体矛盾、辩证矛盾与逻辑矛盾(1)生活矛盾与哲学矛盾哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映;日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,二者是一般与特殊、抽象与具体的关系。(2)辩证矛盾与逻辑矛盾辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾,其公式为“事物既是这个,又是那个”;逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中,对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象,其公式为“事物既是这个,又不是这个”。生活中我们承认事物的辩证矛盾,思维中我们要避免逻辑矛盾。2.矛盾与联系、发展的关系(1)矛盾的观点与联系、发展的观点都科学地揭示了世界的存在状态,都是唯物辩证法

4、不可或缺的组成部分,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。(2)联系构成发展,矛盾是联系的根本内容,矛盾是事物发展的动力和源泉。事物的内部联系即事物内部矛盾,是事物发展的根本原因,事物的外部联系即事物外部矛盾,是事物发展的必要条件。动态发布命题特点2013·江苏高考,34(2)2013·浙江高考,40(3)2012·浙江高考,282012·海南高考,232011·广东高考,34结合漫画、古诗词、热点材料等考查矛盾的概念、矛盾的基本属性成为最近两年考查的重点,值得我们注意。题型既有客观题,也有主观题。解答此类试题,首先应该找出对立统一的两个方面,其次立足对立统一的内涵,全面分析

5、材料。命题点1 矛盾的概念典例1 (2012·浙江高考)从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然、与自然和谐相处,千百年来人对自然态度的变化告诉我们(  )①人对自然的认识在曲折中逐步深化 ②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程 ③人与自然的关系是先对立后统一④人类终究无法把握无限的自然A.①②B.③④C.②③D.①④答案 A解析 人类对自然的认识由“畏惧”到“征服”到“善待”再到“和谐相处”,经历了复杂曲折的过程,①正确;在人类认识自然的过程中,人们逐渐认识并解决人与自然的矛盾,②入选。人与自然的关系是矛盾关系,是既对立又统一的关系,先对立后统一是对矛盾关系的误解,③错误

6、;认识是有限性和无限性的统一,世界上只有尚未被认识的事物,而没有不可认识的事物,④错误。故正确答案为A。变式训练1 读漫画悟哲理,这幅漫画主要体现了(  )A.思维与存在具有同一性B.世界观决定方法论C.矛盾就是对立统一D.关键部分决定整体答案 C解析 幸福和痛苦作为矛盾双方是对立统一关系。命题点2 矛盾的基本属性典例2 (2013·江苏高考)城镇化正在深刻地改变着中国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕社会,乡土中国”逐渐转变为“工业社会,城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,

7、许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。”运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。答案 (1)矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。(2)城市文明和乡村文明不同,二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着差异,各有特点。(3)城市文明和乡村文明相互依赖、相互贯通。城市文明需要在乡村文明中获得有益的滋养;而乡村文明同样需要借助城市文明更新、

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