【部编人教版】三年级下语文《13 花钟》优质课教学设计

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1、部编版三年级下语文优质课教学设计13花钟【教材分析】《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法。教学这篇课文要引导学生在读懂课文内容的基础上，体会作者如何用不同的说法来表达鲜花的开放，激发学生的观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。课文思路清晰，语言精美。[教学目标]1.会认“芬”“芳”等9个生字，会写“斗”“芬”等13个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，结合语境理解词语的意思，了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”

2、等知识。3．在语言实践中，学习运用多样的句式表达，学会借助关键语句概括一段话的大意。4．读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。[教学重难点]结合语境理解词语的意思，了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。学会借助关键语句概括一段话的大意。[教学课时]2课时[教学准备]多媒体课件教学过程第一课时第10页共10页部编版三年级下语文优质课教学设计一、创设情境，激趣导入。1.小朋友们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！（媒体出示，配上轻音

3、乐，学生在观看的时候可以小声议论。）2.学生走入花的世界，欣赏鲜花，感受鲜花的芬芳迷人。3.请学生用一个词或者一句话来描绘刚才看到的景象。（学生自由谈感想，感受花的美）4.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！你知道吗，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来学习一篇有关于花的文章（板书课题）读课题，提问题。预设问题：花钟是什么？为什么起名字叫花钟？花为什么能做钟呢？花和钟怎么联系在一起，花怎么成为花钟呢？同学们读书有疑问很好，在心里记下你的问题，到课文中去寻找答案吧！学生自读课文。二、初读课文，学习生字新词。1.选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌

4、互听互读等。要求把字音读正确，把课文读通顺。2．同桌自学生字，读准字音，想办法记住字型。3．检查生字自学情况。①出示生字、词语卡，全班认读，正音。②小组互动，“我说你猜”，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来。1.看拼音，写词语。fēnfāng（）sūxǐng（）qiángliè（）zhǎnshì第10页共10页部编版三年级下语文优质课教学设计③当当小老师：你发现这些生字中哪些生字最容易出错，请你做回小老师提醒提醒大家。4.指导书写。（1）引导学生分析结构、发现规律，把字写正确、写端正。如，“修”“建”在田字格中的比例要协调。都是左右结构的字，“修”字书写时注意左窄

5、右宽；“组”“强”，书写时注意左边稍微比右边窄；“醒”字左右宽窄差不多。（2）学生练习书写。（）kūnchóng（）xiūjiàn（）三、初读课文，整体感知。1．提出初读要求：默读课文,读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。2.指名读句子，注意读准生字。（出示含有个生字的句子）（1）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（2）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。。（3）昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（4）深夜气温过低，开花也不适宜。（5）长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花

6、蕾，向人们展示美丽的笑脸。（6）还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。2.比一比，组词语。斗（）头（）内（）肉（）寿（）春（）组（）祖（）第10页共10页部编版三年级下语文优质课教学设计（7）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。3．交流“什么是花钟？”“为什么花可以做钟？”从课文中找到相关的句子读一读。“一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”“不同的花开

7、放的时间不同”教师播放花钟的课件教师指着大屏幕说：这圆圆的花圃上，鲜花朵朵，陆续开放，就在告诉我们时间，这就是花钟，你觉得这是一座怎样的时钟？（学生自由发言）四、精读感悟，学习表达。1.顺着学生的回答：美妙的花钟、神奇的花钟、令人心旷神怡的花钟，教师提出要求：同桌合作你读我找，看看美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢？课文是怎么介绍这么美妙的、神奇的花钟的？2.课件出示并欣赏课文中出现的花的图片，说出花的名称。3