部编人教版七年级语文下册主题学习教学设计

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1、单元教学计划教材分析：本一单元以“名人故事”为主题，共有4篇文章——《邓稼先》《说和做》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》。本单元主要讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采，感受他们的崇高品质。学习他们良好的习惯和治学的方法对于初中生来说是非常有益的。本单元主要学习精读的方法，在通读全文的基础上把握关键语句和段落，揣摩品味其含义，理解人物的精神品质。单元目标：1．掌握单元需要的重点词语。2.快速阅读，了解课文内容。3.概括文意，理清写作思路。4.把握关键词句和段落，揣摩品味其含义。5.通过人物事迹，学习人物身上的精神品质。

2、课型、课时及阅读安排：课型课文丛书阅读课时单元导读、整体识字第一单元四篇课文2品味语言赏析课《邓稼先》《说和做》《苏步青的故事》1阅读方法指导课《邓稼先》《“两弹”元勋邓稼先》1精读精讲课孙权劝学2精读拓展课《说和做》《血祭——献给抗日战争的殉国者》1主题写作指导课《我的一位国文老师》《我们家的男子汉》1单元复习训练课2【单元导读、整体识字课】-137-学习内容：七年级下册第一单元：《邓稼先》《说和做》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》学习目标：1.通读单元课文，初步感知课文内容；2.学习生字词，积累文学常识知识；（第一课

3、时）学习过程：●阅读单元提示，明确学习重点。（5′）1.思想内容重点：杰出人物，即叱咤风云的政治家、决胜千里的军事家、博学睿智的科学家……感受他们非凡的气质。2.阅读方法重点：精读，揣摩品味，批注。3.写作方法重点：细节描写。●初读课文，整体感知。（30′）阅读要求：1.用你习惯的方式通读单元课文，时间约20分钟。2.边读边标记段落序号；圈画生字词，并借助注释和工具书解决字词疑难。3.阅读思考：四篇课文分别讲述了名人的哪些故事？阅读交流：先在小组内交流自己的“阅读思考”，再与全班同学进行交流。①《邓稼先》：记叙了卓越

4、的科学家、爱国者邓稼先为我国成功研制原子弹等核武器所做的重大贡献。②《说和做》：记叙了闻一多作为学者和民主战士的“说和做”。③《回忆鲁迅先生》：回忆了伟大的文学家鲁迅先生日常生活的细节。④《孙权劝学》：叙述孙权劝说吕蒙学习的故事。●整理字词和文学常识。（10′）1.将本单元的字词工整地积累到字词积累本上，1音2-137-词。（包括阅读中解决的疑难字词、注释中的生词、课后“读读写写”字词）2.结合注释了解本单元的文学常识，课下搜集相关资料丰富相关常识积累。（第二课时）学习过程：●单元字词听写比赛。（15′）要求：1音1

5、词；组内互批；自主解决书写错误或不会的字词。可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知锲而不舍目不窥园沥尽心血慷慨淋漓气冲斗牛深恶痛疾不以为然邪阖揩舀疙瘩殷红元勋奠基选聘挚友迭起澎湃深宵校对调羹薪金●单元词义理解比拼。（15′）根据意思写词语（PPT逐一出示）：以小组为单位抢答，并正确书写。☆用马匹把尸体包裹起来，指将士战死于战场。（马革裹尸）☆用心劳苦地一年到头这样做。（兀兀穷年）☆形容气势之盛可以直冲云霄。（气冲斗牛）☆这里指整齐的排列着。（群蚁排衙）☆不停的雕刻，比喻有恒心有毅力。（锲而不

6、舍）☆很不一样（迥乎不同）☆带黑的红色（殷红）☆疾走（铤）☆昏黄（曛）☆辽远（夐）☆环绕（萦带）●文学常识你说我讲。（15′）1.文学常识填空练习：（圈画识记重点）◎闻一多诗人、、，代表作《__________》。邓稼先被追授为“_________”◎臧克家诗人。代表作《》。-137-◎萧红作家，代表作有《》、《___________》。鲁迅原名_________，小说代表作_______，散文代表作________，散文诗代表作_______。第一篇白话小说________。◎《孙权劝学》选自《》，它是一部____

7、_______，其作者是___朝的_________。文学常识链接邓稼先（1924—1986），1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。 1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。萧红(1911-1942)，中国近现代女作家，"民国四大才

8、女"之一，被誉为"20世纪30年代的文学洛神"，主要作品小说《生死场》《呼兰河传》。鲁迅（1881.9.26—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山、豫亭，后改为豫才。鲁迅是伟大的无产阶级的文学家，思想家，革命家，他的主要作品小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风