[教学设计]声声慢课件

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1、诗歌考点过关（一）7、共8分（1）清溪的特点清澈。（2分）寄托了诗人喜清厌浊（喜欢清新的大自然，厌恶浑浊的帝京）或清寂之中又含空悲孤寂的情怀。（2分）（2）运用比喻手法正面描写清溪的清澈。（2分）诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比做“屏风”，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中。（1分）给人以形象生动、身临其境之感。（1分）8、共4分这两句写风未起时此地之景：湖光月色，交相辉映，夜光平铺千里，舟行期间像是载满了一船明月O（2分）这是一幅秋天的静谧图。（2分）9、共4分诗歌前两句描绘了一幅清新明

2、朗的江天广阔、村落连续不断的画面；（2分）后两句描绘了一幅山川寂寥、雪大船小的渔翁沉醉图。（2分）10、共4分前两句写了红花满树、黄莺乱啼、绿草繁茂、水平无波、白鹭低飞，一幅充满春天气息的画面。（2分）后两句以“风日”“人意”“夕阳”“箫鼓”刻绘了西湖游人的兴致勃勃和游玩时的欢乐气氛。(2分)11、共8分(1)a、色彩绚丽。用了“碧”“红”“青”“白”四字，铺开一幅色彩明艳的彩绘图。b、对比强烈。涧是碧色，却流红叶；树是青的，却映白云。C、动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。D、俯仰相衬“

3、碧涧流红叶”是向下看,“青林点白云”是抬头看，俯仰之间何等空阔自然。（任意两点即可,4分）（2）结尾一联，用意点出题目的“宿”字。诗人虽未就寝，然而他已神往枕上的意境：雨打芭蕉的音响，枕上听雨的情韵。（2分）清幽而又闲适，浪漫而有诗意。（2分）12、共11分（1）特点：繁茂、悦目、柔美、孤寂。（4分）由诗中的“千万枝”可以看出柳树繁茂,“嫩于金色”写出了柳的颜色悦目，“柔于丝”写出了柳的柔美，“荒园”“尽日无人”写出了柳的孤寂。（4分）（2）后两句通过柳树生长之地荒芜冷落，暗示人才生不逢时，只好终日寂寞

4、，（2分）表达了对人才被埋没的感慨。（2分）13、共6分"孤花”是词人自己的人格写照，在满院荒芜之中，一朵明艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花”与四周的沉闷芜杂形成强烈的对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜杂的对应。（4分）这为我们刻画了一个超然世外、高标独立者的形象。（2分）14、共4分这首诗通过描绘葡萄生长之态，（2分）表达了作者仕途困顿、渴望有人援引的心情。（2分）