第九章机械与人-知识点

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1、第九章机械与人1、杠杆：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒杠杆的五要素：支点：杠杆绕着转动的固定点动力：使杠杆转动的力阻力：阻碍杠杆转动的力▲动力悴：从支点到动力的作用线的距离▲阻力臂：从支点到阻力的作用线的距离作图：力臂1）找支点2）作出力的作用线3）过支点向力的作用线引垂线4）支点与垂足之间的距离即力臂2、杠杆的平衡▲实验：注总事项：1、校准：调平衡（反调）现杠杆右端下倾，可将螺母向并调（调哪端的螺母都行）2、拉力的方向丿卫竖直向卜，（平衡条件公式屮物理量的意义）3、改变力的人小，多次测量求平均值。

2、4、调节标尺水平？实验结论:动力X动力二阻力X阻力臂（杠杆平衡原理）4、杠杆的分类:省力杠杆—省力，费距离（动力臂〉阻力臂）：压水井手柄、钳子、费力杠杆—费力，省距离（动力臂〈阻力臂）：锻了等臂杠杆：（动力臂邙冃力臂）天平、定滑轮I二、▲4、定滑轮：滑轮的轴固定不动（等臂杠杆）定滑轮的作用：改变力的方向，但不省力（拉力二物体重力）动滑轮：轴随物体一起运动的滑伦（省力杠杆）滑轮组：定滑轮和动滑轮的组合：A.图9-10滑轮组的作用：既省力又能改变力的方向F=（G+G‘）/2（省一半的力）（G为物重，G'为动滑轮

3、重力）公式表达：n表示承担重物的绳子的股数：（细的绕法：奇动定偶）n的判断F=（G+G‘）/n（G为物重，Gz为动滑轮重力）S二n・h（物体上升的高度：h,绳子自由端通过的距离：s）Is=n•h物体上升的高度：h±绳子自由端通过的距离：sF二（G+G'）/n（G为物巫，Gf为动滑轮巫力）承担重力的绳了的股数：n三、机械功（功）：力和物体在力的方向上运动距离的乘积公式：W二F・L冇力，没距离，不做功有力，有距离，利于距离垂直，不做功没力，有距离不做功（脚踢球后，球在空中飞的过程）有力，（力中途不消失）口在力的

4、方向上物体运动一段距离单位：焦耳J▲计算练习功：提升重物所作的功提升动滑轮所做的功斜面上拉力所做的功滑伦纽拉力所作的功克服摩擦力所做的功汽车牵引力所做的功四、做功的快慢1、怎样比较做功的快慢：相同的吋间，比较做功多少做相同的功比较所冇时间多少物理学上用功率来表示物体做功的快慢功率：单位时间内物体所做的功。w公式：P=—（或P=Fv即汽车的功率二牵引力x速度）t单位:W计算：五、机械效率计算公式：有用珈Ww=G・hIS=n•h有用功：对我们有用的功机械提升物体：冇用功二G・h捞水桶：有用功二G桶・h提水：有用

5、功二G水・h额外功：克服机械重力（动滑轮重力）做功、机械运动时克服摩擦力做功机械提升物体：额外功二G动•h+f•L捞水桶：额外功二G水・h提水：额外功二G桶・h用斜面提升物体：额外功二f・L总功：提升物体所作的功二有用功+额外功总功：W,/F・s（人做功的总和，拉力所作的功）利用斜面拉动物体：W总=F•L利用滑轮提升物体：W&=F・s额外功：W额=w^w有机械效率：77=^x100%W总上述四个物理量知道两个，可求另外两个。上述四个公式对斜面和滑轮组都适用。提高机械效率的办法:滑伦：不用机械，直接做功。减少

6、动滑轮个数；减小摩擦。捉高有用功，增加物体重力（滑轮组可以，斜面不一定），随题应变。斜而：减小摩擦，不用机械，（斜面倾斜程度？）★测机械效率实验:斜面的机械效率："罟或“=GhGh+fL（额外功：摩擦力所作的功）机械效率:滑轮：耳亠n•F不计摩擦:77=—；G+G斜而的机械效率十罟在测量滑轮组机械效率的实验中，若没有刻度尺，不能测出物体上升的高度h,绳子自由端通过的距离s。还能测出滑轮组的机械效率吗？能f77=—（推导公式）In-FU;=—（不计摩擦力，额外功为克服动滑轮匣力做的功，G为物重，G'为G+G动

7、滑轮重力）实验：杠杆平衡原理滑轮组实验测量机械效率实验动能人小跟哪些因素有关势能大小跟哪些因素有关:实验+计算：（开放性题:知二求二）W功率计算：p=—或P=t功计算：功：W=F・S有用功：W有二G・h总功：W.6=F・s额外功：W额=W.^W有六、合理利用机械能机械能：动能+势能实验：1）小球在光滑的斜而上由静止开始下滑，到达斜而底端的速度只与起点的高低有关，起点越高，到达底端的速度越大2）不同质最的小球分别从光滑的斜面上由静止下滑，并撞击平面上的木块，被撞木块的运动距离越长，运动小球所具有的动能越大3）

8、重物F落撞击平放在沙上的物休时，物体陷入沙中的越深，说明重物原来具有的势能越大。★动能大小跟哪些因素有关：研究物体质量对物体动能的影响,控制速度不变（或物体从同一高度滑卜-）,改变物体质量,观察得出结论1：速度相同吋，质量越人的物体具有的动能越人C研究速璧对物体动能的影响，控制物体质屋不变,改变物体速度（或物体从不同高度滑下）,观察得出结论2：质最相同时，速度越人的物体具有的动能越人。结论：质量相同时，速度越大的