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《第九章社区慢性病病人的保健与护理(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、济宁医学院教案2009~2010学年第二学期所在单位护理学院课程名称社区护理学授课对象06级护理学本科教材名称2009年02月07日教案首页讲授内容时学2教学目的m二了勇苓管・・・R1239重点难点教法举要教具准备教学参考资料教学后记教学过程:教师活动教学内容学生活动备注【幻灯显示】第九章社区慢性病病人的保健与护理7解慢充分认识第一节概述性病发到慢性病一、慢性病的现状病现状的危害1、慢性病发病率增加的原因及原因,(15分•平均期望寿命延长、老龄人口增加慢性病钟)•疾病谱和生活方式改变发病在2、慢性病的发病率在发展中国家和发达国家不同国【讲述】的区别家之间•
2、死因构成不同的区别,•致命性不同纠正普3、我国的慢性病现状通人常4、对慢性病认识存在的误区有的集几种认二、慢性病的概念识误区,1、慢性病定义引起学慢性病的指一类起病隐匿、病程长而且病程迁延生的重概念及特不愈、缺乏明确的生物病因证据,病因复杂视征,重点【幻灯显示】或病因尚未完全确认的疾病总称。强调;(10分钟)2、常见的慢性疾病•心脑血管病(如高血压、冠心病、脑认真聆卒中)•恶性肿瘤•代谢性异常(如糖尿病、血脂异常)•精神异常和精神病•慢性气管炎和肺气肿……听【总结并幻灯显示】三、慢性病的特征举例说明1、多因多果2、潜伏期长、病程长、医疗费用大、缺乏有特效的
3、治疗手段四、慢性病的分类五、慢性病的危险因素(5分钟)【教学互动】1、不良生活习惯:饮食、运动对健康有着重学生思详细讲解要的作用考并讨并举例说2、环境因素:自然环境、社会环境论慢性明(20分3、生物遗传因素和家庭因素:性别、年龄、病危险钟)遗传因素及家庭生活习惯4、精神心理因素:个人、家庭、工作、人际等方面因素【承上启下,第二节慢性病带来的影响慢性病对引入下一问一、慢性病对病人的影响病人、家题】1、对生理及自理能力的影响庭及社会•多种致病原因营养不良•抵抗力低下—易感染•影响排泄功能---便秘、失禁、尿潴留•长期卧床一-压疮、坠积性肺炎、血栓的影响【幻灯显
4、示】形成等各种并发症对病人的2、对心理方面的影响生理、心不同程度的压力里职业的忧郁感、无力感失落感、失控感隔离感依赖增强及行为幼稚情绪不稳定3、对工作职业的影响改变工作性质、缩短工作时间、改变积极思考并讨论影响(15)【幻灯显示】工作责任等适应良好---继续工作顺利者及成功人士容易产生悲观厌世的感觉4、对社交活动的影响影响参与社交活动---社交隔离慢性病容-一隐蔽自己的疾病及残缺导致性格孤僻、情绪低落、失去信心二、慢性病对病人家庭的影响对家庭社1、社会活动减少,生活单调枯燥会的影响2、疾病长期治疗,经济负担重。对家庭社会(10分【讲述】经济带来影响3、心理
5、压力大,社会家庭的互动减少。对家庭成员情绪的影响4、照顾负荷增大,家人生活习惯调整三、慢性病对社会的影响1、家中社会经济负担2、对医疗的保障要求增加第三节社区慢性病病人的自我健康管理一、慢性病自我管理的概念钟)【幻灯显示】指个体在稳定或变化后的环境中为维持生命,增进健康与幸福,确保自身功能健全和发展而进行的自我照顾活动。二、慢性病病人的自我护理学生认强调重点1、服药真听讲,(1)慢性病病人的服药特点能够掌---不了解或不理解药物种类-—不能坚持服药---不能按时服药误服、漏服握—不能自主用药重点讲解(2)慢性病病人服药应注意的事项慢性病病服药与饮水人的服药
6、【讲述】抗酸药物与某些药物不能同时服用与运动合理的服药时间间隔(20分口服药物与某些食物不宜同时吃钟)2、运动(1)老年人运动锻炼的类型和特点(2)慢性病病人参加锻炼应掌握的原则(3)阻碍慢性病患者运动锻炼的常见原因【幻灯显示】(4)指导病人运动中出现问题时恰当处理3、慢性病病人就诊指导及某些慢性病病人的急诊就诊指征【思考题】怎样有效防止慢性病的发生,降低其发生率?课堂小【课后总结】结1、慢性病的影响因素有哪些?2、慢性病病人自我护理的内容?(5分钟)板书设计:主板书为本章节的内容概要,副板书强调重点内容。
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