开学工作自查报告2015

开学工作自查报告2015

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1、开学工作自查汇报学校为了迎接国家级均衡验收,对校园进行美化亮化。真止做到让每面墙壁会说话,让每个角落都传情,每处设计都给人以启迪。八室铺设了地板革,室内张贴制度标语,管理人员职责等。各班教室内重新布置。暑假学校领导班了及民主理财小组召开会议集体研究校园整体美化亮化及八室建设方案。韩华、江德举、吴绪朋、赵兴建不怕脏不怕累不畏酷热加班为学校刷墙刷字、贴喷绘图等。为了把新学期开学工作做的更好,学校领导班子成员比教师提前二天到校,具体研究新学期各项目标任务,做到精心谋划,早安排早落实,严要求,高标准,扎扎实实抓好开学准备工作。学校领导班子对开学工作检查高度

2、重视,迎检意识强。开学后,及时召开全体教师会议,组织教师认真学习埔桥区教体局《关于2015年秋季开学工作检查的通知》和《关于2015年秋季开学工作检查的评分细则》。全校师生认真落实区教体局秋季开学工作检查的七大块内容,学校领导和全体教师全身心投入,不怕苦不怕累,发扬连续作战的精神,加班加点地干,特别是教导主任韩华、会计江德举中午加班不回家,晚上加班到深夜才回去。由于全体师生团结协作,奋力拼搏,锐意进取,扎实工作,现已出色完成开学各项工作。一、校园环境管理1、学校校园环境建设有中长期发展规划、制定管理制度及措施。2、校园布局基本合理,教学区、活动区、

3、生活区等相应的分开,做到互不干扰。3、校园道路平坦、笔直,场地平整。开学第一天就安排学生进行卫生大扫除,做到无乱石杂草、无果皮纸屑,并对存在的卫生死角进行清理和整改,一个洁净的校园展现在学*、教师、家长面前。同时,少先队大队部值日生每天上午认真对各班教室及卫生区全面认真检查,量化打分。保证校园的清洁。学校建立卫生责任区,建立日查周评制度,月结制度并能认真落实,检查评比有记录。4、学校各室标牌齐全,悬挂整齐。各室门窗完好,桌凳摆放齐,布局得体,室内物品摆放规范,方便使用。各室窗明几净,厕所天天有专人清扫。5、学校校园文化氛围浓厚,不仅有《弟子规》、《

4、三字经》等宣传画,还有醒目的标语,真正做到了每一血墙壁都会说话。班级管理各有特色,教室内有课程表、作息时间表、安全知识宣传及秋季流行病预防知识、轮值表、班级公约、学习园地、才能展示板、信息栏、图书角、卫生角等。6、学校按规定悬挂中外名人画像和名言警句,张贴《中华人民共和国地图》和《世界地图》,张贴中小学生守则和日常行为规范。校园墙体标语醒目规范,位置得体。黑板报、宣传橱窗内容充实,定期更换。标语、墙字位置恰当醒目,有激励性。校园文化氛围浓厚,校风校训位置得体、醒目。7、学校校园内和教室内设置了推拉式垃圾桶,自行车指定了停放位置,并做出了要求。8、校

5、园绿化管护较好,并能及时的修剪和造型。9、旗杆直立,国旗鲜艳。10、各室布置整齐、美观、得体。班级教室、办公室、专用教室物品摆放整齐,门窗玻璃完好无损。班级教室正面墙上方张贴国旗和标语。11、校园周边环境良好,校门口无摊点、无乱堆、乱放、舌L贴、+乱画现象,校园周边200米无网吧和游戏厅。学校有保安措施和门卫制度。二、教育教学管理1、各种计划制定齐全,学校工作计划制定详实全面,工作行事历安排详实,具体分工到人,切实可行。各学科教学计划、各学科计划都制定得切合实际。教导处于9月2日对各种计划全面检查一遍,并签署意见。2、各学科备课环节齐全,目标明确,

6、重难点突出,有针对性地选择了教法和学法,板书设计合理实用,书写认真且都能做到超前一周。每周的写字课和每天下午十分钟的写字时间都作具体安排。各年级写字内容以写字教材和以课文内容为主,负责写字教学的老师是语文教师,每天下午练字时间为大预备后十分钟。学校建立写字常规检查制度,每天各班有写字检查记录。三、中小学办学基本标准达标情况1、学校配有八室,各室合理设置,有详细的使用记录。2、小学科学实验室、计算机室、图书阅览室、多媒体、音体美、仪器及器材储藏室齐全。专用教室管理制度健全,有专职管理人员。各室布置整齐美观,物品摆放有序,地面干净卫生整洁;各室课表齐全

7、,有使用记录。3•学校有60米的直跑道和200米的环形跑道。4•学校接入互联网宽带为50兆。5•留守儿童档案资料建设齐全规范。留守儿童之家建设有专人管理负责,有活动记录。6•教室网络开通应用达到91%o四、义教均衡发展相关指标达标情况1、6-15周岁三残儿童入学率达100%,有三残儿童登记表、统计表。2•小学在校学生年巩固率达到100%。学校有在校学生登记表、统计表等,相关资料规范齐全。3•上年度学生体质健康及格率100%,有学生体质健康测试表,统计表。4•学校按照年度公用经费预算总额5%安排教师培训,有培训人员名单,经费支出凭据。五.规范办学行为

8、1、严格执行课程方案,音体美、健康、安全、信息技术、科学、综合实践等科目全部按照上级要求开足开齐。2•学校总课表、教师课程

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