开学第一课1年级1[2]

开学第一课1年级1[2]

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1、开学第一课父母、老师教我成长一年级二班开学第一课活动目的:1.让学生从感性上了解学校,初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名及自己的爱好,说说从父母、幼儿园老师那儿学到了什么。2.对学生进行爱国主义教育,感恩教育,好习惯教育。3.培养学生课前做好准备,上课专心听讲,不讲话,不搞小动作,积极举手回答问题,养成良好的读写习惯,爱护学习用品等良好习惯。4.注意一些食品方面的安全,使学生懂得良好的营养、发育、饮食卫生习惯与预防“病从口入”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。注意课间活动安全,了解交通规则,提高安全意识和自我保护的能力。活动时间:9月1日活动准

2、备:课件、案例活动形式:唱歌、朗诵、讨论、情景模拟、讲述活动地点:一年级二班教室活动过程:(-)情境导入1.(出示课件)太阳发出金光,鸟儿放声歌唱,朵朵花儿在胸前开放,张张笑脸喜洋洋。开学了,小朋友们背上小书包,高高兴兴上学校。2•师生合唱《上学歌》。太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包,我去上学校,天天不迟到,爱学习爱劳动,长大要为人民立功劳。3.刚才有的同学脸上笑眯眯的,你们为什么高兴呢?4、(出示课件)美丽校园图,了解学校。从今天起我们就是解放九义校的小学生了,我们喜欢我们的学校,喜欢我们的一年级二班。我们班有那么多小朋友,有的已

3、经在幼儿园里相互认识了,有的还不认识。现在在同一个班里学习,我们就要互相认识一下。谁来把自己介绍给大家。先介绍自己的名字,再说说自己的爱好和从父母、老师那儿学到了什么。(-)感谢父母老师。1、同学们,我们每个人都有辛勤培育自己的父母、关心、帮助我们的老师,要感谢我们的父母老师,我们从小就要认真学习,积极进取,做个好孩子,长大才能回报我们的父母老师,才能为祖国做贡献。大家看看,父母老师都在干什么?2、(出示课件)含辛茹苦的养育孩子的父母,辛勤劳动的父母,认真工作爱我们的老师等图片。学生看后很激动,师生朗诵《感恩》我是-棵小小的树苗,爱的雨露滋润我长高,赐予我

4、生命,呵护如至宝,父母的恩情海深山高,我是一棵青青的树苗,爱的阳光把我们照輝,淳淳的教导是成长的养料,感谢老师的浇灌和辛劳,我生长在这片辽阔的土地,你春风化雨将我们哺育,总有一天我长成参天大树,会用最赤诚的寸草心,拥抱三春晖。。(三)养成良好习惯1、要感谢父母、老师,我们从小要好好学习,树立远大理想,长大才能建设祖国、才能冋报父母、老师。细节决定成败,好习惯终身受益,我们每个孩子都应该养成良好的行为习惯。乖孩子都是非常讲礼貌的。比如说看见老师吋说,老师您好,看见同学时说,同学你好,爸爸把你送到学校,你进学校大门时,给爸爸说再见。在上每节课之前,老师和同学都

5、要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。)2、(讲述)我们一年级的小学生养成了良好的学习习惯,你就会更出色。比如说:(1)、每天吃完晩饭,我们要整理好书包,把铅笔一根根削好,看看书本和第二天要用的学习用品是否带齐。每节课上课之前都会先准备好学习用品,在桌子的左上角摆放整齐,再去上厕所,下课不在楼道打闹、疯跑,文明休息,不吵闹。上课铃声一响,立刻进教室,安静、端正坐好。(2)、有这样一位同学。上课吋总是听一会儿,就不自觉地东瞧瞧,西看看,书桌里有什么东西都想玩,一枝铅笔、一块橡皮、甚至一张小纸片,都能让他玩上半堂课,等到被老师

6、提醒而转过神来听课时,由于没听到前面的内容而跟不上课程,所以又去玩手边的东西了。长此下去,学习自然跟不上,他自己也知道上课应该认真听讲,想改掉这个坏毛病,可一上课又不自觉地打梦觉了。我们班也有像他这样的同学。你们觉得上课应该怎样做呢?(抽学生回答)(小结后师生朗诵人上课铃声响,轻声快步进课堂,进教室,小嘴快闭上,坐好等老师,纪律我最好,上课专心听讲,小眼睛看老师,小耳朵仔细听,小嘴巴不说话,小小手放桌上,要发言,先举手,起立站直再开口,回答问题声音响,争做守纪律的好学生。(3)、良好的写字姿势,对我们身体的成长,体形的变化都有益处。常言道:“字如其人”。也

7、就是说一个人写的字马马虎虎,乱七八糟,很难谈得上认真做事、认真做人。如何能写好字?写字时要保持止确的书写姿势。(看课件)两脚放平,身子坐正,腰背挺直,头抬高。现在请同学们轻轻地拿出一支笔跟我做。你们掌握正确的书写姿势了吗?老师上课讲书写时,认真听,每一笔如何占位,怎么写。无论写什么都工工整整,认认真真的去写。大家一定也会写一手漂亮字。加油!读书又应该怎样的读书姿势呢?读书的时候,我们应该像图上的小朋友一样,把书拿出来,斜放在桌面上,我们一起来学一学好吗?(4)、要想成为好学生,爱护学习用品也重要。爱护学习用品都要做到哪些呢?发了新书,我们为它包上漂亮的书皮

8、。平时轻拿轻翻,不折皱书角,不在书中乱涂乱画,保持整洁。作业本,不

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