微生物生理学（王海洪）习题汇总

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1、微*物*理学习题21.1-6是通过筛选获得的6株对某种氨基酸(F)营养缺陷型脉砲霉突变菌株，A-E五种不同的有机化合物，它们可能是氨基酸F合成代谢中的中间产物。下表是进行补充养料获得的突变菌株的生长结果，+表示在基础培养基中添加某种有机物突变菌株能够生长，-表示突变菌株不能生长。请根据表中结果推断氨基酸F的合成途径及各突变菌株发生突变的位点。ABCDEF1———+2+++++3————+4+++—+5+—+—+6+++—+2.粗糙脉抱菌有两个绷氨酸营养缺陷型眩11和val2,菌株vail的培养液中有物质B积累,val2的培养液中有物质A积累。菌株vail能在含有绷氨酸或v

2、al2生长过的培养液中生长。菌株va.12能在含有绷氨酸的培养液中生长，但不能在vail生长过的培养液中生长。说明基因vail,val2以及物质A,B和绷氨酸的关系。5.已经证明T4噬菌体厂"型快速溶菌突变由两个顺反子和rllB控制。现有一T4噬菌体，在/皿中有一个点突变F。此突变噬菌体与突变噬菌体1,2,3混合感染大肠杆菌K时，能够出现///型噬菌斑，但是和突变噬菌体4则不能出现噬菌斑。如何解释这一现象。6.1---10是10个表型相同的突变型.下表结果说明1・・・10分属于几个基因(+表示有互补作用,-表示无互补作用)突变1234567910型1——+++++++++

3、2—+—+——++—3—+—++——+4—+———++—5——++———+6———++—7—++—8——+9——+10—7.沙门氏菌从谷氨酸合成肺氨酸的途径如下图:ABC说明下列部分二倍体菌株哪一个为谷氨酸营养缺陷型。8•总结原核生物基因结构，染色体和基因组的一般特点。9•解释下列概念：顺反子，重叠基因，断裂基因，移动基因和假基因习题21.孟德尔通过豌豆杂交试验得到了哪些遗传规律？对基因（遗传因子）有怎样的认识？2.摩尔根对果蝇的遗传研究得到了哪些结论？对经典遗传学发展有何重要的意义?3.“一个基因就是一个顺反子”理论的提出对基因概念有哪些重要修正？1.“一个基因一个酶”

4、的实质是什么？5•总结原核生物基因结构，染色体和基因组的一般特点。6.解释下列概念：顺反子，重叠基因，断裂基因，移动基因和假基因习题31.解释下列名词：基因突变，点突变和染色体畸变。2.某一野生型和3个突变型的某一多肽的氨基酸序列是・••Ala-Pro-Trp-Ser-G1u-Lys~Cys-His…野生型・・•A1a-Pro-Trp-Arg-G1u-Lys-Cys-IIis・・•突变型1•••Ala-Pro突变型2•••Ala-Pro-Gly-Val-Lys-Asn-Ala-Met・・・突变型3说明突变型1,2,3的本质。3•下列碱基替换哪些是转换？哪些是颠换？(l)A

5、T-TA；(2)AT-GC；(3)GC-TA4.有一个发生缺失一个氨基酸突变的蛋白，请问基因序列中缺失了几个核昔酸？5.分离到一个突变菌株，研究发现此突变不能发生冋复突变。请问这一突变的本质是什么？6.什么原因造成温度敏感突变菌株对温度敏感？7•请说明引起缺失，倒位，重复和插入突变的原因。8•请说明下列符号所表示的意义。His_和His+；hisG+,hisG和如hisG-251；hisG9hisDG和厶(hisD-rfb)；hisG::Tnl0和hisG2148(Oc)；和孔几9・有一株大肠杆菌色氨酸营养突变株，经检测发现在编码色氨酸合成酶A亚基的基因中发生了一个无

6、义突变（TAA）。但是在研究该菌株的特性时，得到一株回复突变株，经检测A亚基基因中的无义突变仍然存在。请根据学过的知识解释出现上述现象的原因。10•何为基因抑制？有哪些机制可能引起基因抑制?11•大肠杆菌组氨酸操纵子中有关基因的排列次序为hisGDCBHAFI,今得到一株大肠杆菌组氨酸营养缺陷型菌株，该菌株是在hisG基因中发生了一个无义突变。分析该操纵子中其他基因的表达发现，加“的下游基因的表达均下降了。请根据学过的知识解释发生上述现象的可能机理。习题41.何为碱基替换？有几种类型？可能会造成怎样的基因突变？2.何为移码突变？可能会造成怎样的基因突变？3.缺失、倒位、重

7、复和插入突变的特点如何？4.解释止选择标记和负选择标记？5.产生基因突变的方式有几种？你对这些方式有何理解？6•何为基因融合？通常有几种类型？各自有何特点？4.如何证明一个基因突变的回复突变是真回复还是基因抑制?习题51.由于研究的需要，需要得到一株对链霉素有抗性的大肠杆菌。请根据学过的知识，设计一实验筛选链霉素抗性的大长杆菌。2.基因诱变遵循的原则是什么?1.如何快速地利用化学诱变剂获得微生物的突变?4.如何利用TnlO或Tn5随机突变大肠杆菌?5.简述质量粒拯救获得目的基因的原理。6.基因定位突变的一般原理。如何鉴定目的基