往年人力资源专题研究课程安排（修改）[1]

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1、人力资源开发与管理专题研究课程安排作业内容：（1）根据领导干部品德测评指标构建评价模型，每个人将分配到2-3条左右的指标（附件中是任务分配表，如需调整请及时提出）（2）按照“词义分析-概念演绎-评价模型构建-关键行为事件”的结构完成作业（具体示例已放入附件中，下节课会有详细讲解）2、格式要求（1）具体格式可以包括“文献综述、研究目的、研究过程、研究结果、总结评论”等部分，并列明参考文献（2）字数在2000左右（3）文件标题统一为“姓名一学号品德测评指标评价模型”原定时间调整时间课程内容（标红为添加或调整的内容）备注（标黄为问题项）2011.9.52011

2、.9.5人力资源管理概论2011.9.122011.9.19人力资源开发概论2011.9.192011.9.26人才战略与规划（开导与研究）2011.9.262011.10.10第一小组演讲：我国公共部门或者事业单位人力资源战略与开发方法的研究.每人至少综述15篇以上的文章或者书；并根据自己研究情况和讨论结果整合材料，在演讲结束后的一周内提交word文档•每个小组成员都要上台演讲并分享自己的研究心得。•可准备ppt辅助演讲。•（以下小组同样适用）2011.10.102011.10.17工作分析与政府效率提升2011.10.172011.11.7人员招聘与

3、测评（其中2次岀国参加学术会，1、第二小组演讲：国外人力资源战略与开发方法的研究（可针对某一具体国家，详述其人才开发战略）每人至少综述15篇以上的文章或者书；并根据自己研究情况和讨论结果整合材料，在演讲结束后的一周内提交word文档2、第三小组演讲：国外政府部门领导班子配置的标准与方法（鼓励对外文文献的搜集与整理）每人至少综述15篇以上的文章或者案例；并根据自己研究情况和讨论结果整合材料，在演讲结束后的一周内提交word文档2011.11.72011.11.14专业技术人才的评价2011.11.142011.11.21人员培训与开发方法2011.11.2

4、12011.11.28第四小组演讲：国外面试方法与实践研究（注意中外企业、公共部门的不同研究类型）每人至少综述15篇以上的文章或者案例；并根据自己研究情况和讨论结果整合材料，在演讲结束后的一周内提交word文档•需要组织或现场演示模拟面试2011.11.282011.12.5绩效考评与管理2011.12.52011.12.12研讨课程：关于党政干部的品德测评问题4个小组都要参与每个同学各自提前准备指标测评关键事件的研究成果（每人3・5个），并在课堂上主动发言，发言成果上交。2011.12.122011.12.19同上2011.12.19薪酬设计与管理20

5、11.12.26复习指导2012.01.2（考试•开卷）目前统计选课人数（18人），最终结果需要与教务确认分组结果第一组第二组第三组第四组李靖宇任雅丽刘懿冰向前乔禹柏潮叶瑞龙常成常晶汪远航张芝润朱虹璇时征路娜苏美东吴晓雪王哲范锡敏附：联系方式姓名电话分组李靖宇150114045091乔禹138105385341任雅丽188105163592刘懿冰151200502263叶瑞龙188105163593向前159010466164吴晓雪150102734084常成155012283294常品158103686591张芝润186001474773时征13811

6、4679931朱虹璇138102614414柏澎136611823763汪远航159015451822王哲138119030701苏美东158016599683范锡敏186011309853路娜180101506152