我原谅我欢快教案

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时间:2019-03-25

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1、课题:我包容,我快乐教案班级:四年一班主题分析学生在学校生活中不可能不发生矛盾,与同学之间可能因为各种各样的原因产生摩擦•即使是好朋友之间,也往往会因为某句话,某件小事而产生不愉快,如果学生不能正确地对待这些,只要有矛盾,只要别人对不起自己,就怀恨在心,从此再也不理这个人,那么,恐怕与学生相处得来的人就越来越少了•所以,宽容地待人,在学生的生活中是不可缺少的•宽容本身意味着原谅,而原谅又是与极大的忍耐和谦逊联系在一起的,原谅别人对自己所犯的错误,从某种意义上说,最能体现自己坚强,忠厚的品行了•宽容是可以学习的•教

2、师应在教学,平时的事件处理中培养学生学会宽容,特别是做好具体的指导工作,鼓励孩子要主动解决矛盾,千万不要记恨在心,更不要时时伺机报复.活动形式:表演法,讨论法活动对象:小学四年级学生活动时间:40分钟活动目标:1、引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪,理解宽容的实质是为了让自己快乐。2、通过参与活动,学会正确运用宽容、友爱的心态和情感,与同学、老师以及他人和谐相处。活动过程:一、谈话导入1、当你在写作业时不小心把钢笔水洒到同桌身上时,当你在课间不小心把别人的课本碰到地上时,当你在倒加餐时不小心把汤洒在别人桌子

3、上时,当你下楼梯不小心撞到别人时,你最希望对方怎样对待你?2、俄罗斯的屠格涅夫说过这样一句话:“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”所以,我们要想得到对方的谅解和宽容,就要将心比心,首先要自己学会宽容(板书:学会宽容)。二、小故事中悟道理1、先讲两个小故事。故事一:清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。家人接

4、信后,让出三尺宅基地。邻居见了,也主动相让。结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。这也是六尺巷的由来。故事耳:一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现一把座椅,他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子,凭感觉在这儿等候,午夜,外出的小和尚爬上墙,再跳到“椅子”上,他觉得“椅子”不似先前硬,软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定眼一看,才知道椅子已经变成了长老,原来他跳在长老的身上,后者是用脊梁来承接他的。小和尚怆惶离去,这以后一段日子他诚惶诚恐等候着长老的发落。但长老并没有这样做,压根儿没提及这“天知地知你知

5、我知”的事。小和尚从长老的宽容中获得启示,他收住了心再没有去翻墙,通过刻苦的修炼,成了寺院里的佼佼者,若干年后,成为这儿的长老。2、交流讨论。(1)故事讲完了,在主人公一一大学士张英、寺院里的长老身上,我们会看到共同的特点,是什么?(2)因为大学士张英的宽容,换来了什么结果?如果张英用职权疏通关系,打赢这场官司,赢回三尺宅基地,结果会怎样?(3)因为寺院长老的宽容,换来了什么结果?如果长者用寺规惩戒小和尚,结会怎样?二、观情景剧,懂宽容同学们,为了让大家懂得什么是宽容,老师设置了一个非常短小的情景剧,哪两个同学愿

6、意给大家表演一下。情景剧:甲:看,我爸出差,从上海给我带回来的钢笔,漂亮吧!咱班同学的钢笔应该数我的这支最好了,来,看在咱俩是同桌的份上,借你看看!乙:嗯,这支钢笔的确挺漂亮的。(伸手去接钢笔,没拿住,叭的一声掉在了地上。)下面我们就小组内讨论钢笔掉了后会出现哪几种情况,为什么会出现不同的情况。学生以小组为单位讨论后汇报并分别表演一下讨论的结果。同学们集中大家的见解说法,老师来概括总结一下,也就说豁达大度,克制忍让,心平气和,尊重他人,理解他人……这些都会让我们的心愿树枝繁叶茂起来。刚才的情景剧来自于我们平常的生

7、活,通过交流我们更加懂得了宽容、善待别人的重要性。三、联系生活想对策1、吐露心声一一在生活中,当别人无意中伤害到你时,你有没有不够宽容的时候?2、总结为人处世心胸狭窄的后果:(1)影响自己的人际交往,可能从此以后就少了一个好朋友。(2)影响自己的情绪,损害身体健康。和别人发生冲突之后,即便自己占了上风,心里也不会痛快。心胸狭窄,不仅影响自己的情绪,也影响自己的学习,长期如此,还会对自己生理上造成影响,损害身体健康。3、转念一想一一还是刚才的问题,如果换个角度,应该怎样处理,结果会怎样?4、引导学生总结方法:学会宽

8、容,就要学会忍让、学会道歉、学会忘记(板书)。5、我的发现一一像这样宽容地对待同学,对自己有什么好处呢?(1)宽容检验一个人道德修养的尺度,一个人如果能体谅别人,理解别人,不苛求人,他就会被看作与人为善,品德高尚的人。(2)宽容是连接友谊的桥梁。同宽容的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广,所以,懂得宽容的人一定会拥有很多朋友。(3)善于宽容的人,总是在播种阳

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