系统工程导论随堂练习

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时间:2019-03-25

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1、1.从系统工程的观点看,系统的主要属性哪一些?A:集合性B:相关性C:层次性D:整体性答题:回A.匡B.回C.回D.>>(已捉交)2.下面关于系统与环境的关系叙述正确的有()A:新系统产生于环境;新系统的约束条件决定于环境;B:决策的依据来自于坏境,试制所需资源來自于坏境,最后,系统的品质也这能放在环境中进行评价。C:系统对环境的依赖性,产生与环境,运行与环境中,适应环境;D:系统与环境划分的确定性与和对性;答题:回A.回B.回C.回D.»(已提交)3.所谓系统,是由相互依存、相互作用的若干要素结合而成的具有特定功能的统一体。它由许多要索构成,但从其功能来看,它是可以分割的。答题:口对.B错

2、.(己提交)4.系统的涌现性包括系统整体的涌现性和系统层次间的涌现性。答题:B对.口错.(已提交)5.作为一个系统,必须包括其要素的集合与关系的集合,两者缺一不可。两者结合起来,才能决定一个系统的具体结构与特定功能。答题:B对.口错.(己提交)6.任何一个系统都存在于一定的环境Z中,在系统与环境Z间具有物质的、能量的和信息的交换。答题:B对.口错.(己提交)7.研究系统,意味着从事物的总体与全局,从要索联系与结合上,去研究事物的运动与发展,找出其固有的规律,建立止常的秩序,实现整个系统的优化。这正是系统工程的要旨。答题:目对•口错.(已提交)8.科学家明确地直接把系统作为研究对象,一般公认以

3、贝塔朗菲提出一般系统论概念为标志。答题:B对.D错.(已提交)1.关于钱学森提出的系统新的分类方法,说法正确的是:A:按照系统规模分为小系统、大系统、巨系统。B按照系统结构复杂程度分为简单系统和复杂系统两类。C:按照自然属性系统可分为自然系统、社会系统D:按照系统与环境的关系可分为开放系统、封闭系统答题:匡A.回B.口C.匚ID.匚E.匚F.»(已提交)2.概念系统则是由概念、原理、法则、制度、规定等非物质实体所组成,是人脑的产物,是实体系统在人类头脑中的反映。答题:目对•口错.(已提交)3.系统的输出反过来影响系统的输入,称为系统的“反馈”。答题:目对•□错・(已提交)4.系统的输出反过来

4、影响系统的输入,称为系统的“反馈”。具有反馈的系统为开环系统。没有反馈的系统为闭环系统。答题:□对・13错.(已提交)1.系统的结构与功能的关系说法正确的是()A:作为一个系统,必须包括其要素的集合与关系的集合B:结构决定功能C:功能决定结构D:环境与结构共同决定功能。答题:口A.回B.厂C.回D.口E.F.»(已提交)2.贝塔朗菲的理论可以归纳为以下几点?A:整体性原则B:动态结构原则,C:能动性原则D:无序性原则。答题:匡A.回B.回C.匚D.匚E.匚F.»(已提交)3.系统的功能可以大于系统全部要素功能的总和。答题:目对•口错.(已提交)1.系统的功能或总体效果最优,要求系统的所有组成

5、要素都达到最优。答题:口对・目错.(已提交)2.一般系统理论重申亚里士多德的一个观点:系统的功能一定等于系统全部要素功能的总和。答题:口对・目错.(已提交)1.系统科学体系结构的四个层次是:每一部门的科学技术,直接与改造客观世界的实践活动相联系的是工程技术;稍微远离工程实践的是工程技术的理论基础??技术科学;再远一些的是这一部门科学技术的基础科学;基础科学再经过一座过渡的桥梁与马克思主义哲学相联系。答题:12对•口错.(已提交)2.钱学森院士指出:在系统科学这个部门中,系统工程属于工程技术,其理论基础是运筹学、控制论和信息论这三门技术科学。答题:目对•□错・(已提交)3.系统工程是以大规模复

6、杂系统为主要研究对象的一门交叉学科;系统工程是一门不同于其他技术的工程技术,是一门综合性的整体技术,又是一门定性、定量相结合的技术,是从整体上研究和解决问题的科学方法。答题:目对•口错.(已提交)4.系统工程是一门不同于其他技术的工程技术,是一门综合性的整体技术,又是一门定性、定量相结合的技术,是从整体上研究和解决问题的科学方法。简言之,“组织管理的技术??系统工程”。答题:目对•□错・(已提交)5.什么也不干,维持现状,也是一种方案,称为零方案。答题:12对•口错.(已提交)1.1980年11月中国系统工程学会诞生,选出了—为名誉理事长,—为理事长的第一届理事会。A:钱学森、薛暮桥;关肇直

7、。B:钱学森、关肇直;薛暮桥C:薛暮桥、关肇直;钱学森答题:EA.CB.GC.ED.(已提交)1.现代科学技术的发展有如下主要特征A:飞跃性;B:学科的高度分化与高度综合。C:整体性D:相关性答题:回A.回B.口C.DD.口E.口F.仝(已提交)1.系统工程的主要特点是什么?A:一个系统,两个最优B:以软为主,软硬结合C:跨学科多,综合性强D:从定性到定量的综合集成研究E:宏观研究为主,兼顾微观研究F:实践性

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