[重点]五年级上学期unit1导学案

《[重点]五年级上学期unit1导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、五年级上学期UNIT1导学案□吋ay说0K说第共时容内SfLeA人备主琴荣毛级年五学习目标•,11HalatatnihethdyKoM学nd的锂«读％描我f我L04学习重难点O音发勺白ngOrtsndKin自主学习:1f驚子的st句W与2h词菊tai单的盼m页八th四后第咅rt,译录ho翻读sh会跟ldind我Lok*2跟着试音录斤卸读合作探究课堂展示rwh刻看ndoes他‘‘fiindTlinltxsK>录比seve-卖组HFnhupeek-s跟小LLMiL23达标测评-1s亠咼.1](e岗sh出d•写01sr])并e空朗sh卅匸wg{he反YakeA」•11

2、wuH夕sa一、殳ietinlhaAJ1、3a)z划越ht的币的能ng能m—有我。我MyIdrodItLs2总结反思•大有今子我句我的表现高精私处如基有参乙效听达无倾不z(xzfz(习>示标预导展达课题MyNewTeachers课时共6课吋，第二课时内容ALet"stalk主备人毛荣琴年级五年级学习目标L我能听懂、会说：Widsyourmathteacher?MrZhaoWhat'she1ike?He'sthinandshort.He'sverykind2我能替换关键词造新句并在实际情景中自如运用。学习重难点能在相似的情景小完成替换练习。Widsyourm

3、athteacher?MrZhaoWhat'she1ike?He'sthinandshortHe'sverykind学习过程学法指导自主学习L听录咅后，我会读下列句型。Who'syourmathteachef?MrZhaoWhat'she1ike?He'sthinandshortHe'sverykind2我还会翻译这些句子。听录音，试着跟读，猜猜Whafshelike?的意思合作探究课堂展示1.2WW345完成Lefstry听录音，回答问题。io'sthemathteacher?iatzshe1ike?替换练习可以结对或结成小组进行。听录音，跟读Let'stal

4、k部分的对话。根据配图上不同人物的外貌特征替换关键词操练句型。我能描述口己的老师，让我的小伙伴猜猜。达标测评我能模仿下面这段小短文描述口己的老师。WmathteacherisMissYangSheistallandthinSheisyoungSheisfunnyWeal11ikeher试着写几句吧。总结反思我今天学会了的单词有：句子有:我的表现预习（无效、有效、高效）交流（被动、积极、主导）展示（倾听、参加、精彩）达标（不达标、基木达标、完全达标）课题MyNewTeachers课时共6课吋，第三课时内容ALet"stalk主备人毛荣琴年级五年级学习目标我能够听、

5、说、读、写四会掌握句了：WWsyourEnglishteacher?MrCarterWhat'she1ike?He'stallandstrong学习重难点规范的写III四会句子。Who'syourEnglishteacher?MrCarterWhat/shelike?He'stai1andstrong学习过程学法指导自主学习预习第六页后，我会冋答下列问题。ZhangPenghasthreenewteachers.Whoarethey?What"shisEnglishteacher1ike?听录音，试着跟读，猜猜Whafshelike?的意思合作探究课堂展示1.口

6、己阅读或同桌分角色朗读对话，理解对话内容，找出不懂的地方，教师答疑。2教师指导学生写四会句子，小组比赛的方式进行3完成课后的问题，看谁写的最漂亮。4Pairwork学生制作两组单词卡片，一组为各科目教师，如mathteacher,musicteacher等，另一组为描述人物外形的词组，如thinandtall,strongandshort等，制作完成后任意抽取其中两张进行整合对话练习。达标测评我能模仿下面这段小短文描述口C的老师。⑷mathteacherisMissYangSheistai1andthinSheisyoungSheisfunnyWeall1ike

7、her.试着写几句吧。总结反思我今天学会了的单词有：句子有:我的表现预习（无效、有效、高效）交流（被动、枳极、主导）展示（倾听、参加、精彩）达标（不达标、基本达标、龙全达标）专业好文档精心整理欢迎卜•载