“e族乐园”校园超市创业计划书

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1、作品名称：**“e族乐园”校园超市创业计划书作品内容简介：本次创业计划我们秉承“温州人敢为天下先”的创业理念，坚持规范科学、创新可行的原则，重点突出以下特色：团队成员技能特长互补、岗位分工明确；创业项目立足生活实际，可行性和操作性较强;学校搭建平台大力支持，投资风险较小；市场调查组织周密、数据可靠；市场分析全面，目标市场营销策略运用恰当；财务分析精确，成本控制合理，目标利润稳定；创业计划书格式正确、结构合理。本次创业计划已经付诸实施，目前“e族乐园”超市经营状况良好。最高获奖等第：**省第四届中等

2、职业学校学生创新创业大赛一等奖**市第四届中等职业学校学生创新创业大赛一等奖作者姓名：张**、鲍**、张**指导师姓名：**、学校名称：*****创作过程表现：参与本次创业计划的张**、鲍**两位同学自于学校周围的乡村，具备一定的吃苦耐劳精神，从事过卖场推销员、理货员、仓管员、收银员等岗位工作，对销售业务有初步的了解，他们一直希望能在老师的指导之下创办属于自己的公司，以此来提升自己的综合实力。学生父辈所秉承的温州人敢为天下先的创业精神，成就了本地区一个又一个的创业神话，这对他们的创业意识起到激励的

3、作用。学校开设的创业教育课程，开展的校园创业实践活动，以及每年定期举行的校内创业计划大赛在很大程度上推动了他们的创业意识向更高层次迈进。创业计划书的撰写要求规范、科学、创新、可操作，基于以上要求，经过长时间的调查、分析和比较，本次共形成六个创业方向预案，包括：“LED节能灯销售”、“十字绣网店经营”、“网络商城组建”、“老年尿不湿销售”、“二手玩具收购”、“e族乐园校园超市”等，在充分结合行业要求、学生生活实践、业务开展难度、资金压力等因素后，学生最终选择组建平阳“e族乐园”校园超市作为本次创业计

4、划的方向。本次“e族乐园”校园超市创业计划书的写作，经过了多次的论证和修改，并分以下几个阶段进行：第一阶段（2010年10月-2010年12月）：团队组建与预案选定，对本校市场营销专业的在校生进行了自主创业意向调查，以自主创业意识、团队合作精神和吃苦耐劳品质为标准从众多报名者中筛选岀5名学生组成创业小组，鼓励学生充分发挥自己的想象空间，一切从实际和自身特点出发，进行创业计划项目可行性筛选。第二阶段（2011年1月-2011年3月）：市场调查与资料分析，对其他兄弟学校进行问卷调查，以家庭收入为标准对

5、学生消费市场做出进一步的细分，发现不同家庭收入水平的学生，有着不同的购物习惯和消费需求，并对公司的外部机会和威胁、内部优势和劣势进行了“SWOT”分析，通过分析可以很清晰的辨别在外部环境上的机会和威胁以及内部环境的优势和劣势，有利于他们积极的寻找应对威胁和劣势的对策，从而抓住市场机会，并使经营风险和威胁降至最低，实现经营效益最人化。第三阶段（2011年4月-2011年5月）：市场预测分析，聘请学校财会组老师担任本次创业计划的财务指导老师，指导学生以水头和钱仓两个校区的门店为基础发展连锁经营销售业务

6、，并在财务上加强成本控制和财务管理，努力使财务风险降至最低。第四阶段（2011年6月）：创业计划书制作与装订，在本次创业计划书儿次大的修改过程中，我们的主动参与意识得到了进一步加强。最终本次作品《**“e族乐园”校园超市创业计划书》在2011年10刀获得**市第四届屮等职业学校学生创新创业大赛一等奖，2012年3月20日作品主创张**、鲍**两位同学同时获得**市首届中等职业学校“创新创业Z星”荣誉称号，2012年5月8H作品荣获**省第四届中等职业学校学生创新创业大赛一等奖。