[试题]育才中学初2015级14-15学年(下)一模试题——语文

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1、重庆市育才成功学校初2015级初三（下）第一次诊断性考试语文试题一、语文基础知识及运用（30分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（3分）面目可憎（zeng）拗不过他（niu）千山万壑（he）相形见细（chd）A.绯闻(fei)B.两栖(ql)C.抽噎(ye)D.羁绊(ban)埋怨(man)曲污(zhan)教诲(hui)创伤(chuang)酝酿（niang）脊梁（jf）哺育（pu）侮辱（加）2.下列选项中词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.迸射奥密禁锢瞑思遐想B.烂漫譬如稽首广袤无垠C.璀璨婉娅磐口胜气凌人D.脚镣联赠甲胃诚惶诚恐3.下列加点成语使用恰当

2、的一项是（）（3分）A.如今，她脸上早已没有了初来时期期艾艾的神情，浑身上下透着成功的口信。B.在春口午后，细用晨间，轻捧一木书浅吟，品味一种不可名状的美妙感觉。C.长假期间，全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。A.lfli对大自然的鬼斧神工、壮丽迷人，每个中国人都为Z长吁短叹，倍感骄傲与自豪。4.把下列句了组成语段，顺序排列正确的一项是（）（3分）①家中藏有儿卷IH书，简朴的线装本，灰黄的书皮，一列黑字在白条衬托F赫然醒目一—《十八家诗抄》。②潮起潮落，雁來雁往，无论时光怎样流转，怀旧都不失为一种亨受。③阳光温柔地流淌

3、于这一方天地，东坡的怀古忧今，人生感叹，均随他的豪放在阳光屮纷纷扬扬……④它让我们懂得牛命的真谛，懂得牛活的美好。⑤最爱趁着午后好时光，搬把藤椅，泡杯香茗，収卷苏轼的词來，啜一口茶，读着“浮名浮利，虚苦劳神”的从容超然，读着"一点浩然气，千里快哉风”的万丈豪情，读着“人生如梦，一樽述酹江月”的郁愤感慨……A.①③⑤④②B.③⑤①④②C.①⑤③②④D.③①⑤②④5.完成下列仿写，要求修辞一致，形式相似。（4分）生活屮总有一•些画血，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁;,,;驻足于感人的场景,与美好相,性悄会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲

4、适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连。6.下列句子中，对修辞手法的判断错误的一项是（）（4分）A.读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密。（排比）苇子还是那么狠狠地往上钻，口标好像就是天上。（拟人）C.我们都走得很仔细，好像我背上的同他背上的加起来，就是整个壯界。（比喻）D.紫藤萝像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（夸张）7.综合性学习（10分）冇才屮学即将开展“足球进校园”活动，请你阅读相关材料，为此次活动献策献力。材料一：习近平在中央全面深化改革领导小组第十次会议中提出了《中国足球改革总体方案》，方案提出'‘三步走

5、”战略，分为近期、中期和远期目标：近期目标是要理顺足球管理体制，制定足球屮长期发展规划，创新屮国特色足球管理模式。屮期日标是要实现青少年足球人口人幅增加，职业联赛组织和竟赛水平达到亚洲一流，国家男足跻身亚洲前列，女足重返世界一流强队行列。远期目标是要使中国成功屮办世界杯足球赛，男足打进世界杯、进入奥运会。材料二：为贯彻国务院、教育部“足球进校园”的部署，在大量前期研究和论证的基础上，足球教冇专家、屮小学教研员、一线体冇教师将共同编写的《中小学校园足球教材》。（1）请仔细阅读材料一，用简洁的语言概括这则材料的内容。（3分）（2）为了使《中小学校园足球教材》适合广大学生，

6、编委会向育才中学学生征集教材编写的方式和内容，以提屈学牛•的学习兴趣，请你提两条合理的建议。（2分）（3）学校打算邀请重庆足协的刘委员，于4刀2LI下午2点到学术报告厅做关于足球精神的演讲，请你以学生会主席的名义发出邀请。（3分）（4）有人为本次活动写了一副上联，请你补写出恰当的下联。（2分）师陶圣地学子勇逐梦想绿茵赛场二、古诗文积累（25分）（一）古诗文积累。&默写填空。（10分，每空1分）（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）几处早莺争暖树，o（白居易《钱塘湖春行》）（3）辛苦遭逢起一经，。（文天祥《过零丁洋》）（4）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊•滝关怀

7、古》）（5）溯汹从之，0溯游从之，宛在水中堆。（《诗经•兼葭》）（6）报君黄金台上意，o（李煜《雁门太守行》）（7）苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得十分梢妙、充满诗情画意的句子是“，,盖竹柏影也。”（8）王湾在《次北固山下》中蕴涵“旧事物中已经孕育新牛命”的哲理诗句是：,O（二）阅读下面的文言文，完成9一12题。（15分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡Z秋也。然侍卫Z臣不懈于内，忠志Z士忘身于外者，盖追先帝Z殊遇，欲报Z于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗徳，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中