高三第一次月考考试试卷分析英语

《高三第一次月考考试试卷分析英语》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高三英语第一次月考试卷分析一、试卷总体情况本次月考考试试卷选自《全国大联考2013届高三第一次联考》，试卷总分150分。试题内容丰富，知识覆盖而广，题型包括听力测试、单项选择、完形填空、阅读理解、短文改错以及书面表达等六大部分高考测试内容。考点知识既源于教材，又聚焦高考，全面考查了学生听、读、写等方面的能力。试卷以新课程理念为指导，既关注高考，又强调知识与能力并重，对高三年级学生的英语摸底工作有着很好的导向作用。我年级共436名学生参加本次英语考试，最高分124.5,最低分19o120分以上有3人，90分以上65人，占14.91%；低于60分的有200人，占45.87%。

2、平均分为63.96。总体而言，试卷难度稍微偏大了点，下面以我校英语考试为抽样分析样本，对本次试卷做一个简要的分析。二、学生各项题型得分情况及主要失分点分析第一部分：听力测试此次听力材料难度系数较小，学生得分率很高。听力试题的对话和独白放在不同的情景中体现了日常生活屮不同的交际场景，注重语言材料的真实性，考查学生捕捉和处理细节信息的能力为主，同时考查学生通过上下文语境把握说话人的观点、态度、意图，以及对话发生的地点等的能力。大部分题日从原文找不到直接的答案，需要学生根据关键信息进行推断。该大题中得分率较低的题目有第1、4、15、17题。第1题得分率比较低。与第1题相关的听力

3、原文为：uM:Sorry.Madame.thereisnoroomleftfouyou.W:ButmysecretaryhadcalledyouformefromthestationyesterdayafternoonwhenIwasattheairport.由于关键信息在对话开头，大部分学生没有进入到听力状态，即使信息较简单,还是有多数同学没抓到要点，进而措答。第4题设计比较好，学生需要上下文才能得出正确信息。该题关键信息是:^W.Hello.Iwantthreeticketsforthisevening'sfilm.Here'sa100・yuannote.M.I'ma

4、fraid100yuanisn'tenough.Youshouldgivemeano(her20yuan,please,l+l于木题需要把相关数据相加再做除法，考察到学生的一定逻辑思维，所以导致本题的得分率较低。第15题的得分率相对较低,本题听力原文为:W:Iworkinthefruit-vegetablesection,weighingthings.Haveyougotajob?M:Yeah.Idogardenworkforpeople.Youknow,cuttinggrass,pullingwccdsjhingslikethal.大部分学生误选了B。错误产生的原因是学

5、生没有抓住材料的关键信息，另外没有掌握B项garage的词义。第17题的得分率是最低的。主要考查学生对细节信息的理解与把握，错误在于学生没有把握至"TheInternationalOlympicCommitteetopickupTokyoasoneofthethreecandidatecitiesofhostingthe2020SummarOlympicGames”这一句关键信息中candidate的具体含义，而是断章取义选了C项。听力总体难度适屮，难度系数和区分度都较为合理，得分率还可以，但在以后的训练中要加强方法指导，培养学生的预测、捕捉和分析关键信息的能力，另外单词

6、的积累还得多加强。第二部分：单项选择单选题覆盖了高中英语中重要知识点，一类是重要语法:包括名词性从句、定语从句，状语从句，替代词，非谓语，虚拟语气，情态动词，祈使句等，另一类是重要词汇及固定搭配,既与学生所学教材紧密联系，又聚焦高考，考查面比较宽。单选题难度偏小，得分率比较高。本项难度系数偏大且失分较多的题目分别为：第24、28、29、32题，其中24题得分率最低。此题考查的是祈使句+陈述句。说明学生对语言基础知识的灵活运用能力还比较差。28题考查学生的词汇辨析能力，重点是keep和remain的区别用法。由于平常教学中，虽然提及到这俩词，但没有进行强调其辨析，因而学生在

7、本题中得分率较低。29题考查虚拟语气,课堂屮强调多次，学生对此项语法点还是不熟悉。32题考查的是定语从句屮的时态问题，题干句意简单，但是得分率还是低。以上学生得分情况说明在知识理解记忆的基础上，还要引导学生能根据语境灵活运用，而不是教条地死记硬背。无可厚非，在高一起始阶段的教学屮应注重并强化学生语言基础知识的积累与恰当运用，但同时也还要密切关注高考考点，对考点内容进行恰当补充。第三部分：完形填空完形填空主要考查学生在阅读理解的基础上对语篇、语法和词汇知识的掌握情况，要求学生能够综合运用所学的词汇、语法等知识选出最佳选项，是综合